吳曉樂

博客來0010654207

你的孩子不是你的孩子：被考試綁架的家庭故事 一位家教老師的見證

《你的孩子不是你的孩子》是我的第一本吳曉樂。在讀之前是先看了電視劇，算無感 😂 讀了書後，發現電視劇版也太獵奇了吧？XDD

老實說讀這本書的感覺很複雜，因為我完全可在裡面看見自己母親的影子，不過同時又能理解母親的作為是出自於她兒時環境所造就的價值觀。不管那背後是難以達成期待的自卑還是壓力，每次想到都覺得很可憐又無能為力。她就是當初沒照自己的意願走過，所以現在只能把期待加諸於下一代。

真的很百感交集，因為在這樣的教育下，小孩是最無辜可憐的，但母親又何嘗不是QQ ( 當然要聲明：語言或肢體暴力是絕對錯誤的，只是這樣的現況就是令人難過 )聽說吳寫完這本書時，有被一些網民抨擊。好像可以理解被抨擊的點，不過，我想能有作者把這樣的社會現象寫出來，終究是好事吧。

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歡迎各方愛書人一起聊書：IG @000readsss

我們還能做些什麼？

我曾經以為可以挑戰父母的權威、捍衛自己的選擇、替自己的決定負責是理所當然的事，卻在聽過許多人的故事及接觸更多書籍中得知，原來多數的孩子都成長於「生不由己」的家庭環境而感到痛苦不堪。

最令孩子感到難受的事情肯定有「學業」這一項，在日益繁重的課業壓力之下，即便沒有師長及父母的催逼都感到喘不過氣，更遑論要背負父母投射在自身的期待，更是讓親子關係如斷崖式墜落。

《你的孩子不是你的孩子》是作者吳曉樂擔任家教老師的真實見證，揭開了孩子在課業壓力背後所深藏的可能是父母長年以來的傷痛，無論是童年的遺憾或是婚姻的角力，孩子一下子化身為擋箭牌，也一下子成為自我滿足的商品，許多的「以愛之名」都來自於內心的匱乏，進而把希望寄託在孩子身上，而「學業成績」自然成為了最需要重視的一環，遠遠比親子關係來得更加重要，殊不知任何關係的連結都必須建立在彼此感覺良好之上才可能化解。

「我不禁想念起冷戰的時刻，那時，我是自由的。」

這是作者描述與母親因為課業問題而冷戰又和好的真實心聲，很矛盾卻又如此真實。

很多親子關係不只是界限模糊，甚至嚴重越界而讓誤以為緊密的關係成為了羈絆與衝突，或根本在薄弱的信任基礎下去要求小孩符合自己的期待，完全把小孩當成自己的囊中物，卻又義正嚴辭地表示自己在替小孩鋪路及承擔責任。

相信沒有哪個父母不希望孩子能健康快樂，但「考試」這件事卻猶如緊箍咒般深深地牽引著許多父母的心，擔心孩子的學習狀況影響未來的發展，其實是窄化了理應寬廣的人生想像。

你也是考試制度下的犧牲者嗎？希望透過這本書可以讓更多人去思考關於愛的本質是有條件的嗎？培養了一個成就非凡的孩子，卻失去了美好的親子關係，當真值得嗎？

你是考試制度下的犧牲者嗎？

IG @coinreading

「你的孩子不是你的孩子」原著小說，
是一本非常好看的小說！它全部都是真實故事，
好像在你我身邊都發生過的寫實情節，並不灑狗血。
因為寫實所以震撼。

(改編電視劇可能因戲劇性需要，內容有些混合且氛圍比較強烈，我個人不敢看T_T)

全書以紀伯倫的詩開頭
(也是我愛上紀伯倫的起點)

<先知 論孩子>

你們的孩子，都不是你們的孩子， 
乃是「生命」為自己所渴望的兒女。 
他們是藉你們而來，卻不是從你們而來， 
他們雖和你們同在，卻不屬於你們。 
你們可以給他們以愛，卻不可給他們以思想， 
因為他們有自己的思想。 
你們可以蔭庇他們的身體，卻不能蔭庇他們的靈魂， 
因為他們的靈魂 ，是住在「明日」的宅中， 
那是你們在夢中也不能想見的。
你們可以努力去模仿他們，卻不能使他們來像你們，
因為生命是不倒行的，也不與「昨日」一同停留。
你們是弓，你們的孩子是從弦上發出的生命的箭矢。
那射者在無窮之中看定了目標，也用神力將你們引滿，
使他的箭矢迅疾而遙遠地射了出去。
讓你們在射者手中的「彎曲」 成為喜樂吧 ;
因為他愛那飛出的箭，也愛了那靜止的弓。

____紀伯倫(冰心譯)

非常美的一首詩！
當媽之後，學習尊重孩子的個體與教養的平衡成為每天邊做邊學的功課。
我常常提醒自己孩子不是「我的」，可是當時鐘滴滴答答睡覺時間超過了、好說歹說都不願意試著穿內褲的時候，真的是立馬失去耐性大吼。
每個媽媽都不想當壞媽媽，卻在不知不覺中走上這條路。

願媽媽爸爸在射者手中的「彎曲」成為喜樂吧！
願我們先回到自己，了解我們也需要被愛，願意面對不足，我們都是還不完全的孩子一邊學著承擔新生命。
不要害怕，上帝會將你們引滿，因為上帝愛那飛出的箭，也愛那靜止的弓。

(我兒3歲時，戒尿布的事情我用真心跟他講為什麼我一直逼他穿內褲的原因，他居然頭一撇無奈的說了聲好啦！就連穿了兩個整天啊啊啊，他們真的有自己的思想！)

感謝我弟總是買好書然後被我借走！

因為寫實所以震撼

  在拍成影集前便在圖書館的架上遇到這本作品，在高中苦讀匍匐前進爬向大學的路上讀著這本書很難不落淚，因為它太真實了，簡直要寫盡台灣教育現場的血淚。

　小孩如何因為家長的期待擰折原本的面貌，以愛之名的指揮又如何困住了彼此而難以掙脫，吳曉樂的筆觸細膩捕捉了那些讓人心碎的瞬間，關係的角力、壓制、乃至於消滅。

　孩童讀它可以在其間獲得傷痛的同理，家長讀它可以審視自己對待小孩的方式，教育者讀它可以思考教育體制把彼此變成了甚麼樣的怪物？


＊同場加映：
　　＜上流兒童＞　如果說＜你的孩子不是你的孩子＞是教育的眾生相，那上流兒童便要帶你跳進上層階級神秘的世界裡，私以為這些都很適合放進入門的教育社會學作為思索的文學文本



孩子，教育，家長，怪物

[你的孩子不是你的孩子：被考試綁架的家庭故事 一位家教老師的見證]

一開始知道這本書，是先看過了公視的影集，然而在閱讀書的時候，我卻看到許多影集未表達出來的部分，這本書的作者是一位家教老師，她因為家教的身份，有機會可以走進不同家庭看見不一樣的故事，透過九篇故事父母，「成績」並不能代表一個孩子的好與壞，應該適度的了解每個孩子的興趣與尊重每個孩子的看法。「每個小孩都是獨一無二的個體。」雖然大家都明白這道理，但是卻還是有好多家長用自己的期望，把小孩塑造成他想要的樣子，這是非常可惜的，透過這本書，我們可以重新看見，原來家庭教育有很多荒謬的部分，而這些部分深受成績至上的價值觀所綁架，但願所有讀到這本書的家長，可以反思自己的教育方式......

[你的孩子不是你的孩子：被考試綁架的家庭故事 一位家教老師的見證]

打開這本書閱讀後才發現作者與我年紀相仿，他寫的故事與我的求學階段有幾分相似，一樣壓力大的升學考試環境，升學主義的學校，及非常在意成績的家長。
現在的孩子們在成長過程中面對不少壓力，有來自父母對孩子們的期望，學校裡同袍們之間的競爭，還有不少是手足之間被拿來做比較。
在我父母那一代，大部分的家庭都是務農為生，家境都是比較清寒，為了早早出社會工作幫忙分擔家計，沒有受到好的教育，也因為沒有好的學歷在職場上吃盡苦頭。因為這樣的經驗，把所有的期望加諸在孩子身上，希望自己吃過的苦孩子不要吃 自己沒有辦法好好讀書所以要讓孩子好好讀書，給了孩子上好的學校，學很多才藝，希望孩子有一個光明的未來。而父母過大的期望，反而給了孩子很大很大的枷鎖。
同一個家庭的孩子不可能都具有相同的特點，每個孩子都有自己出色的地方，但家長常常無形中拿孩子們做比較，姐姐厲害的妹妹不一定會，哥哥喜歡的弟弟不一定也拿手，父母忘記去看每個孩子的優點，給了孩子手足之間比較的壓力後，孩子漸漸失去學習的熱忱，也破壞了家庭裡親子及兄弟姐妹之間的情感。
不只是父母很在意孩子一昧的為孩子付出，也有孩子為了博得父母的關愛，而關閉了自我，演出了爸媽想看的樣子，選擇了爸媽喜歡的未來。
作者以家教的經驗，寫出學生們面對課業及父母的心聲，也寫出父母對孩子的擔憂。每一則故事都是真實故事，或許也在某個家庭裡正在發生。


他的故事或許也是你的童年

  有句話說一個人有三個基礎改變的機會，第一個原生家庭第二個配偶第三個是自己覺醒的力量，代表一個人在三個階段性的基礎，父母因為成績的要求想要小孩出人頭地的想法都知道，但小孩並不是自己的夢想，有時候想要把自己失去的放到小孩身上是多麼的難。
  就如第一個故事般，在富裕的家庭中卻有著許多暴力充斥，雖然現在的社會家暴體罰已經漸漸減少，但在妳我不知道的角落可能還是有上流社會的家庭仍在力要求自己的小孩能夠有一番成就，或是自己的決定會被父母給左右，對於當時可能還有女生不要讀那麼高年紀大了會沒有人娶，也同時顯示重男輕女的心態。
  有著富裕的生活但就不一定有一顆健全的心靈，對於學校中總認為成績好的人就是品學皆優，但其實成績可以依靠自身聰慧有所不同，這與行為並沒有相關聯。
  有時候很多事情沒有所謂的道理，只是因為需要理由而產生這種說法，或是應該稱為藉口就是了。
因為有著這些藉口才可以逃避要家庭教育所謂的不足。
 就如開頭說的同樣的教育方式並不適合每個小孩，但每個家長教育小孩次數都可能只有1~2次因為沒有友善的引導，可能會出錯因為教育並沒有教導如何培育小孩，需要每位家長去學習，去思考怎樣才是適合自己的小孩，但同時人都是比較性質，使得小孩可能因此受到拘束，畢竟因材施教說的簡單，但實際上是多們困難。
  期望學校在教導小孩之外，也同時推薦家長類似這本書的相關讀物，讓家長可以了解自己的作法是否適合自己的小孩，而不是讓自己跟小孩困在牢籠中。
  

原生家庭的束縛

有些家庭就好像一間公司的運作，父母是老闆，孩子是員工，父母把孩子的學業成績與才藝表現當成績效在考核，然而孩子從他們童稚、青澀、尚未社會化完全的心智裡得到的經驗，會轉譯父母的愛變成一種有條件的獎勵，『成績真的可以證明些什麼嗎？若有，到底是證明了什麼？』

作者在書中寫了九則故事，每一則都是一個她印象深刻的家教學生，這些孩子有的讓她心疼、有的讓她反感、有的讓她挫敗、有的讓她寧可不再想起，這些孩子不快樂、總是害怕恐懼，他們與父母的關係因為「教育」而劍拔弩張，父母的教育本質應該是愛，但太過用力的愛和有條件的愛卻變質為一種虐待。

「媽媽都是為你好」「媽媽不會害你」
傷害與誤解往往就因這兩句話而起，這種失控的愛很常來自兩類父母，一是菁英族群，另一是弱勢族群，前者認為提供孩子優渥的環境，理當孩子要「有所回報」；而後者則是因自身吃過苦頭，害怕孩子會「重蹈覆轍」。因此用絕對的權威來管教，以確保家庭的「穩定」，也會以「保護之名」介入孩子的私領域，拒絕給孩子隱私權

但這本書並不是一味檢討父母，當視角轉換成媽媽的立場，一股父權的委屈就顯現了，許多媽媽們走入家庭後，無論自願與否都是犧牲了自己的夢想、青春、前程等來奉獻給家庭，所以孩子變成她們的事業，孩子有沒有教好變成她們的績效，失去孩子的光環與依賴，她們面對的將是冷漠的汪洋。

『我不能沒有ADHD，我媽媽需要我這樣。』


媽媽都是為你好

【你的孩子不是你的孩子：被考試綁架的家庭故事一位家教老師的見證】
作者：吳曉樂

這是一本非常沈重的讀物，看完後還是久久無法平復，我自己生長在一個溫暖幸福的家庭，
父母從小的就是秉持愛的教育來教導我，因此看到書中那些故事，更是讓我無法置信，我理解很多家長希望小孩成材，希望他們有好的未來，但有時候卻因此本末倒至，用了錯誤的方法，就如同不同形式的家庭暴力，讓孩子在痛苦壓抑的環境下成長...

多則故事中，讓我印象深刻的是眼鏡仔，媽媽把她和丈夫的爭吵以及丈夫不願意回家等種種狀況，都歸咎於眼鏡仔讀書不夠專心、成績不夠好，因此在家教老師的面前，眼鏡仔被呼巴掌、擰手臂、用腳踢踹，老師也想過要勇敢站出來，但最後仍然卻步了，家庭問題在我們心中有時容易被當成「別人」的家務事，就像家庭暴力一樣，容易被大家所忽視，現今的社會又有多少個眼鏡仔，在遭受這樣的處境呢？
最後，故事中的老師實在受不了選擇離開，我非常能離解，但也覺得很遺憾，希望眼鏡仔一切都能越來越好，也希望像這樣的故事能越來越少。

沈重卻真實的故事，看完久久無法平復

雖然幾年前因為劇非常紅，而聽過本書，但是一直沒有看電視劇，也沒有看原著。
坦白說我是從小算成績不錯，雖然沒有遭遇過書中類似的故事，但是心裡一直會想，不知道故事中的主角現在還好嗎？內心有點沉重。

其實他們的父母也是盡己所能給孩子最好的，出發點是好的，但是可能方法偏激了一點。或是父母自己有自己的陰影沒有克服，把自身的遺憾與期待轉嫁到孩子身上。

閱讀的過程中也會不停思考，如果我今天是學校老師，是家教，我會怎麼處理？是默默看著這一切發生，還是順著家長的意願去做亦或是逃離這個學生呢？

雖然讀完書可能不會有立刻的變化，但是如果有更多人意識到這樣的教育或許有可以改善的地方，我相信會成為一個好的循環。


意識到問題，才有改變的機會

它被翻拍成電視劇才知道這本書，從來也沒看過，後來才知道劇裡面加了科幻元素不太真實，科幻的更動應該是為了讓父母了解孩子的心理，普遍看下來還是書的評價高一些。⁡

幾乎是一口氣看完，覺得沉重，但不是自己，是這個社會的風氣。⁡
中間也看了很多別人的心得，大概是身分位置不同才會導致書評有好有壞。
雖然不能一竿子打翻所有的船，看下來身為父母的讀者都特別的希望孩子能把書讀好、年輕讀者對於內容心有戚戚焉的贊同。

作者作為一名家教從旁觀的角度看過許多家庭；
家長對孩子期望過高超出他們能力範圍，沒有人問過他們願不願意。
很多時候好像是社會給予人們的壓力，成長的方式、學習的內容、常規的跑道。


你的孩子不是你的孩子：被考試綁架的家庭故事一位家教老師的見證

所有書評

我們還能做些什麼？

你是考試制度下的犧牲者嗎？

因為寫實所以震撼

孩子，教育，家長，怪物

[你的孩子不是你的孩子：被考試綁架的家庭故事一位家教老師的見證]

他的故事或許也是你的童年

原生家庭的束縛

媽媽都是為你好

沈重卻真實的故事，看完久久無法平復

意識到問題，才有改變的機會

成長的規範

你的孩子不是你的孩子：被考試綁架的家庭故事 一位家教老師的見證

所有書評

我們還能做些什麼？

你是考試制度下的犧牲者嗎？

因為寫實所以震撼

孩子，教育，家長，怪物

[你的孩子不是你的孩子：被考試綁架的家庭故事 一位家教老師的見證]

他的故事或許也是你的童年

原生家庭的束縛

媽媽都是為你好

沈重卻真實的故事，看完久久無法平復

意識到問題，才有改變的機會

成長的規範

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