漫畫

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日本監獄官現身說法：死刑紀實

本書用漫畫形式畫出日本監獄官的工作，裡面的受訪者更是所謂日本監獄官裡的0.1%裡執行過死刑的，故本書很多對於許多日本的死刑描述，以及死刑犯心理與生理描述，和經驗分享，且用漫畫方式輕鬆的讓我們看見這「沈重」的議題。
從書中可以看見日本的死刑和台灣槍斃死刑是不同的，日本主要是使用「絞刑」，而使用絞刑上有許多細節，如三人同時按鈕執刑也是有許多心理壓力，而書中除了講述死刑犯與死刑外，不外有監獄及看守所裡的的每個角色及裡面每項業務，而印象深刻是採購那段，對於公部門採購，無論日本及台灣都極為繁雜，甚至因死刑常發生緊急採購，對於沒有加班費，卻要身兼多職的監獄官極為辛苦，亦可看見無形壓力影響他們，書中不避嫌的更描述因壓力而酗酒的同事及長官，故極為推薦這本用「風趣」的方式描述許多著「嚴肅」的議題


「風趣」包裝「嚴肅」

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學思達小學堂4：陪爸爸上班

陪爸爸上班這本繪本其實有點羨慕主角能去法國，也能去爸爸的公司，而裡面亦能看到他同學小新則是暑假去爸爸媽媽的工地陪他們，有時有些人的童年其實都是在幫家人，或因家人忙給小孩報名一堆學校的暑期輔導，而我很羨慕主角媽媽至少願意陪孩子出國，而爸爸願意帶他去辦公室，小時候因父母很忙，總把我們暑假交給了萬惡的學校，每天一樣0730到校考試追進度的暑期輔導，別人在玩，我們在上課，看到故事中小新很辛苦，其實很慶幸自己只有假日要回去幫外公務農，但有時心裡不平衡是為何都不能出去玩，連隔壁縣市都無法跨足，也跟小新一樣，長大後，要彌補這種沒有玩樂的暑假，如今在工作了，總會不斷想起小時候錯過的暑假，而如今每年都用旅行來彌補遺憾，亦希望故事裡的小新，能順利長大讓家人過很好的日子。


有時，要知足了

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為什麼不能吃那個？食育繪本系列Vol.2：小圓球的心願

這本介紹了脂肪，而裡頭亦提到反式脂肪這種有害的脂肪，通常我們小時後就像故事裡的被阿嬤養大的孩子，老一輩常餵食著我們，而他們也不知道小孩愛吃的，就是一些不營養的食物，那時麥當勞等速食店剛進駐台灣時，很多老一輩的都會帶孫子去吃，導致他們體重過胖，而有時沒有像故事裡主角有知覺的，甚至還會繼續吃而得到各種想吃太多甜食得到糖尿病、脂肪肝等疾病，有時得到是無法痊癒的，故要注重自己的飲食，不要被美食誘惑了，吃飯重視的是營養而非美味，而自己過往也是愛吃著薯條，後來吃太多炸物狂冒青春痘後，會開始飲食控制，讓自己不要被美食搞砸身體，因為健康有時一旦亮起紅燈，得到慢性病是回不去了，甚至還要一輩子用藥物控制，故享受美食前，可以先考慮後果，讓自己更健康。


從脂肪了解健康

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為什麼不能吃那個？食育繪本系列Vol.3：誰是第一名？

本書可以看到色素和香精為了爭第一名，比賽誰可以先買走，但最後是和熱狗一起被買走，而裡面有介紹很多科普知識，藉由這些加工料在和身體腸胃的護衛爭執中可了解他們對於人體的危害，甚至有可能還有致癌物，而在日常裡，我們常被化學食品給誘惑著，要盡讓讓我們是吃原型食品，而非五顏六色的加工品，如同書裡他們所吃的熱狗裡的硝酸鹽，有時會被用在肉製品，雖然我們看得出原型，但卻可能無法辨別，故肉製品要避免過於鮮豔有彈性，像曾經有新聞說貢丸有些就為了增加彈性加了一些化學原料，以及甚至有用化學加工料製造的假蝦子，這些加工食品儘量少吃，讓生活是健康的，儘管身體有機制幫我們驅逐他們，但畢竟還是加工原料要儘量避開，讓我們的的生活是健康而非被加工原料的產品所害！


避開加工食品危害

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第一次養小狗

本書可以看到小童一家對於新來的寵物，還有耐心且愛心的讓這隻弟弟融入他們的家庭，甚至願意去耐心的教導牠，而且甚至為了這隻弟弟，願意把訂好的機票及旅遊取消，留在家陪弟弟玩，雖然有些人覺得現實上其實規劃好的出國很難取消，甚至為了小孩的任性取消，有時故事會不太符合現實，更何況是一個月的美國，而非附近，但也可看出他們一家把弟弟當真正的家人看待，故事讓我們看到了對寵物友善的家庭，以及對寵物的照護，而自己家中也有養寵物龜，雖然有時會「失控」，但我們還是很愛這隻烏龜，沒有他生活就少了什麼，甚至旅遊時一直都要看他在家的即時影像，深怕他沒吃到飯，故裡面小童的感受其實我們多少有養寵物的都能理解，但養寵物就是要愛他一輩子，不能隨意拋棄他們，然後儘量以領養代替購買，像我們家的龜就是送養來我們家的，不要讓更多寵物流浪街頭破壞生態，或讓他們在野外被欺負，故養寵物，要像小童一家愛著他們不離不棄！


養牠，就好好愛牠吧

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2算多嗎？

這本書藉由喬伊和她母親風趣對話，探討著數字在現實上應用大小，而這邊藉由小孩好奇心，可以去激發者一些有趣的思考這個問題，如一開始的二是否算大，在不同的比較物有不同的理解就如同裡面原本我們總覺得一千很大，但書中說若是沙粒，就沒有很大這有趣的比喻，而裡面還有許多有趣的形容，而在生活中，我們用不同角度看不同事，就如同看一個數字，在不同角度及應用，他們可能是大的，可能是小的，用著幽默的比喻，教導著大家看事物沒有絕對大小，而是搭配及運用，1也可以是大的，像一個世界，也可以是小的，而這感覺也是主觀的，有人覺得書裡說三本書很少，但對於有些人來說，三本書是很多，甚至非常多，故也可以探討同樣數量，同樣品項，對於不同人感覺，有可能就是天差地別，藉這本書，可以來思考，到底二是大的？還是小的？


2是大？還是小呢？

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慌張先生(創作20週年紀念版)

這本書為著名的繪本家賴馬所著，講述慌張先生總是到最後一刻才在匆忙準備趕去演出，而其他人早已在好幾小時前就已起床做準備，而他衝匆忙到後面滾過去結果發現今日無他的戲，這有趣的故事背後就是我們常發生在生活間的，求學時代很喜歡睡覺，總睡到最後一刻才趕去學校參加早自習，那時有時騎腳踏車還會抄捷徑，用最短時間趕去學校，有時常忘記吃早餐、忘記帶作業，那時還有體罰的時代就被竹筍炒肉絲，其實從小就要養成良好習慣，不要拖到最後一刻才在衝忙準備，有時太急東西都會忘東忘西，而現在上班也是會避免這樣，雖然有時加班，但也會避免這種事發生，畢竟這攸關著生計，故不能遲到而敷衍工作，故這本繪本非常有趣，也提醒著我們不要拖到最後一刻才匆忙準備！


拖到最後一刻，都是混亂的準備

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逃跑的長頸鹿便盆

這故事是講述小女孩夏夏不想上廁所，而只想玩，便一直憋，而吃東西也吃零食，於是她媽媽就買了長頸鹿便盆管制她上大號的時間，但她一開始亦是一樣零食不停口、廁所完全不上，而直到有次她便秘，他才驚覺廁所的重要性，而父母導引她去上廁所，在不斷改變其生活和飲食習慣，以及父母用集點累積上廁所次數方式，讓他理解廁所的重要性，而其實在正常的生活中，飲食和作息非常重要，亦自己親身經驗不要讓小孩太依賴便盆，因為依賴久了會不喜歡去廁所，而裡頭營養均衡也很重要，自己在本身工作關係，常忘記上廁所，而有時候憋久了會感染，故想上廁所就去上廁所，不要忍耐，而小朋友任性就是要想辦法不要讓他學會先享樂再去上廁所，更不要讓他們太依賴便盆而不去廁所，要讓他們習慣上廁所，畢竟到了托兒所團體生活，可能就不會有便盆了！


不要憋，該上就上！

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原子習慣：細微改變帶來巨大成就的實證法則

著本書可以改變很多事，像養成習慣上很多人覺得只要有做就好，但書中提到有在養成習慣卻做錯，這是個大問題，像過去我想減肥，因為運動完爆吃，導致更胖，自己反而養成爆吃的習慣，但後來開始像書裡滿滿的戒掉高糖分飲食，夾菜先夾蔬食等習慣，讓習慣成自然，而本書還有很多值得效仿地方，讓微小的習慣漸漸改變著我們，永遠記得裡面追求量組的比質組高分，因為量組的會在量的裡面慢慢修正他們的缺點，而我們亦可累積，慢慢修正，但不要讓錯誤衍伸下去，像我正也在開始努力背單字，自己不太會的地方，藉由不斷累積，也給自己學習的誘因，藉此提升自己的能力，而不是用錯誤的方法養成錯誤的習慣，這本書教了很多方法，目前正在努力實踐，希望能成功用小習慣改變自己。

小小習慣，大大改變

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多練習幾次，我也做得到！

故事是一隻小貓頭鷹不敢飛行，看著知更鳥等鳥類都開始在飛行，只有他還沒飛行，而他遇到了烏龜、老鼠、刺蝟，都叫他唸一串咒語就能飛起來，而貓頭鷹試了好幾次，他們告訴貓頭鷹咒語念錯導致無法飛起來，而後來小貓頭鷹在多次嘗試後終於飛了起來，並把這個咒語跟後來遇見不敢跳水的小青蛙說，而小青蛙一開始不信，後來亦在嘗試下成功跳水，故這個故事很有趣是用別的方法來引誘他人學習，而非固定的填鴨式，用一成不變的方法，這樣會讓人抗拒學習，有些網路傳的虎爸虎媽的方式，或許適合一些人，但其實有更多的不適合這套，甚至因為這種學習，看到書本及考卷會下意識抗拒，所以換個方式導引小朋友學習，就如烏龜他們用咒語方式，讓貓頭鷹去學習飛行，而非直接叫他飛起來，故改變方式，或許就是他們最適合學習方式！


改變方式練習

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最大的草莓蛋糕（天下雜誌教育基金會小作家圖文創作大賽評審推薦獎）

這本書是源自於天下雜誌每年都會舉辦的希望閱讀的小作家計畫，鼓勵偏鄉的孩子投入創作中，而這本故事則是由金怡妃小朋友所著作的，能看得出在她的成長環境，以及她對夢想的展望，就如同她想要製作一個大蛋糕一樣，要將她的家人關係緊緊夾在一起，非常生動的讓大家看見她這個夢想，且裡面有些人有和她相似的成長背景，是個隔代教養的孩子，卻樂觀的看待，裡頭也流露著她們的純真，對每件事都是細心觀察，且非常體貼的，像她很關心她的阿嬤、她的叔叔姑姑、她的姊姊、以及她的爸媽，這本或許也能帶給有其他相似背景的人希望，而讓他們的夢想，一筆一字的寫在繪本裡，總有一天，或許她真的就能將這最大的草莓蛋糕製作出來，嚷大家都能吃到這麼美味的蛋糕，也能像夾心般緊密的夾住大家！


用蛋糕聯繫著

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想要被擁抱的仙人掌

這本是講述介紹這一顆強壯的年輕的75歲仙人掌，他擁有著高大的身材，有著許多沙漠的朋友，但他也是個有情感的仙人掌，他非常難過因為他長太高、刺太硬，不能像以前一樣讓他的好朋友盡情的擁抱他，但他的朋友們也是非常體貼、善良的，想到可以讓體型較小的朋友們如蜥蜴、螞蟻、毛毛蟲、蜘蛛等朋友爬上來，而後來他開花時也讓蝴蝶、蜜蜂、螞蟻等朋友過來採蜜、讓小鳥過來築巢，讓仙人掌也可以擁有大家的擁抱，而這故事除了介紹仙人掌的生態，也看到繪本裡大家溫暖的一面，大家並不會去嫌棄仙人掌的提醒、和他堅硬的刺，而是想辦法陪伴著沙漠裡最寂寞的仙人掌，讓他的世界是充滿溫暖的，而讓仙人掌與他們是互利共生的世界，也展現了彼此友誼和溫暖。


生態裡的互利共生

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要是再多一個玩具就好了

這個繪本裡，艾利娜一直覺得她的玩具不夠，但她也一直很幸運得到各種玩具，甚至還中了100個玩具，但日積月累下她的房間滿滿都是玩具，有次邀朋友來玩，結果玩具山垮了，她們差點出不來，而艾利娜明白要懂得割捨，也不要太貪心，便將不要的玩具捐出來義賣募款，而其實這故事也可以警惕我們，東西適量，不要太貪心，需要時在拿或在買，而不要的可以轉讓給需要的人，無論是用賣的還是用送的，就如同新聞近期常說的儲物症，而若有不需要的不要一直放著，尤其電器產品久了沒用就會壞掉，故用不到或鮮少用的，可以給真正需要的人，就如艾利娜一樣，把玩具捐出來義賣，留下自己所需要的，讓玩具和需要的人擁有他們，而非被放置在一旁，故懂得取捨，才是最滿足的！


懂得取捨，才有滿足感

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當好朋友對我說「不」……

這個繪本可以告訴我們身體到界線，很多人小時候覺得跟人一起走、抱抱、握手、互相調戲是友好的的表現，但若有一天他們突然說不能碰，對小孩來說有可能是打擊，好朋友突然拒絕他，他可能如故事中傑明被札吉雅拒絕一樣錯愕，但我們可以藉由這本繪本來告訴他們我們必須去尊重他人，有可能札吉雅她覺得無論被誰抱都很不舒服，但可以跟她聊天，握手，就是不能觸碰身體，而對於已進入職場的我們，對於和同事相處也是要注意各自界線，儘管是同性也是一樣，有些人覺得被碰就是很不舒服，不能因為他是同事甚至下屬就可以未經同意調戲觸碰，有些人被碰就是會覺得很不舒服，而且有時言語上也要注意，很多人也是很而討厭一些黃色字眼，故亦要避免，這本繪本亦也是可以給我們去避免一些侵犯別人界線方式，也希望若別人侵犯我們時，亦要勇敢說不！


尊重別人的不

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學著站在別人的立場想一想啊！

這本繪本一開始看其實會覺得女主角很沒有禮貌，為何去清真寺看到想穿的鞋子就去偷穿他人的鞋子，而覺得這個行為應該不太適合給小孩子學，但後來才了解這繪本很用心暗示這其實是來自一句俗諺：「穿別人的鞋，才能理解他人的感受。」，這諺語也是指要學會感受別人的感受，而可以看到裡面瑪朵母親真的很辛苦，如果是台灣的母親，就會先幫小孩轉學到她們工作附近，而這裡能看到母親願意讓瑪朵繼續在她所熟悉環境求學，而裡面也能看到他們地方多元種族，有各式人們，而也能看到繪本呈現了不同的鞋子，不同背景的人們生活在同一個地方，故本作除了感受到瑪朵藉由觀察及感受母親的鞋子了解她的工作和養育的辛苦外，最重要是讓我們學會尊重，及體諒其他人的感受與辛苦！


穿別人的鞋，才能理解他人的感受

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好冷喔！【附故事朗讀】

繪本裡主角剛從床窩起來，然後因天氣太冷開始各種穿著，而將服飾各種穿上，而可以看到童趣的表現，而裡面跟我們日常很像，一起床充滿寒氣，有時會想像正能量企鵝一樣想窩在被窩裡一樣，會不想離開溫暖的地方，想慵懶的躲在裡面，但藉由裡面可看到主角雖然看起來一開始是抗拒寒冬，但層層穿上內衣、衣服、褲子、襪子、外套等服飾，而享受著這中間的過程，也享受著穿上後帶來溫暖的感覺，雖然在大人世界裡，穿上後代表要去上班很痛苦、很不想面對，但回到家後就跟繪本一樣，想趕快脫下衣服睡覺去，不想面對任何的現實，故這本書真的很有趣，儘管已是大人，但看到這繪本不禁一回家也想快點卸下身上衣服躲進家裡被窩，趕快逃離現實，被窩很溫暖真的快被它綁架了，而這繪本就是推薦給冬天寒冷的我們，讓我們溫暖一下！


冬天溫暖一下吧

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媽媽去上班 不用擔心我喔！

這本繪本展現小孩十分體貼，而父母可以安心放手讓他們獨立，而小孩的想法亦是天真單純但很獨立的，他不會讓父母太掛念他們，他只想要家人回來時好好的休息，但現實有時父母會很擔心，小孩有時期待父母不在家是因為有各種父母禁止的東西，他們就會被好奇心驅使做一些很恐怖的舉動，像曾多次在新聞看到父母將小孩遺留在家，他們便直接爬在陽台欄杆、或小孩好奇在家玩火引發火災，故父母的擔心可能是這種，所以才希望讓他們能早點融入團體生活，學獨立亦可去學校學習，但獨自放任在家，無大人環境下亦很危險，故繪本裡有可能主角是放暑假，而小孩好奇時，亦可告訴他這危險性，因為畢竟獨自在家無人可管，故繪本表現出孩子最純真的想法，但有時以另一方面來看，也表現了孩子為父母著想的另一面。


當孩子獨自在家時，他們怎麼想

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不要就是不要！：兒童自我保護繪本（二版）

這本書是說明遇不喜歡的事要勇敢說不，如親戚要求要要親親、要求陪玩、媽媽要求幫忙洗澡、同學要陪牽手，若是感受不舒服的，這時要勇敢的拒絕，裡面故事亦教如何委婉的拒絕，並非強硬的拒絕他們，而現實我們小的時候總沒有這種安全意識，但有時就很容易被熟的人「吃豆腐」，故要勇敢的保護自己，儘管他是長輩，但會做讓人不舒服的事要勇敢回絕，而父母也要尊重他們的身體和想法，而長大後，亦要判斷什麼事該做、什麼不該做，想很多吸毒犯會吸毒，就是被同事、同學、好麻吉誘引或激將，故有時勇敢又不失禮節說不也非常重要，因為有時答應下去，一輩子就奉獻給毒品了，故這時勇敢說不亦是解套的好方法，被說弱、沒教養沒有關係，自己身體是自己的、自己的一生是自己的，不要把自己搞壞了，要保護自己、尊重自己！


不要就勇敢說不吧！

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查理長大了

這本繪本描述著查理長大，而開始爸媽會管制及放手，及開始去接受學校團體生活的心態轉變，而就跟我們小時候一樣，但因為跟自己下面手足差距小，可能沒有父母的疼愛期，故許多認知上也總覺得為什麼自己不是最小孩子，而有些人差距較大，大概開始有手足時，負面心思可能不在自己身上時就會覺得有點失寵的感覺，而有些則是像查理一樣，小時候有得到父母的愛，但開始有手足後，父母因要照顧小的，心思可能不在他們身上，而有跟他一樣想法，而兒童開始體悟長大的感覺，就會開始去放手，他們也會了解，像查理一樣，逐漸接受，但有些固執的，也是要放手讓他學習，而非幫他，校園生活亦是，只是若是遇到不好的人、會霸凌的同學，可能需適時幫他們遠離這些同學，讓他們能順利融入團體，而他們長大了，更要恭喜他們，邁向新的開始了！


長大了，是好是壞？

博客來0010795947

世界上最好的地方

「家，是最好的地方。」，這本書藉由黑熊米米去探索，剛好趁北極熊回家跟著到北極後的體悟，而本書闡述最好的地方也許是各自認同不一樣，像有些人覺得自己家森林好、有人覺得北極好、有人覺得台南甜的好（如同我愛甜食，覺得台南甜度適中）、有人覺得台北很方便，每個人喜歡的非常地方不一樣，就如書中米米喜歡他的家鄉，而有些人因童年不好的回憶，真的非常不喜歡自己家、自己故鄉，然後努力讓自己搬到最好的地方，而這本繪本非常可愛是北極熊還給米米穿外套，以及陪米米玩，很有童趣，就像朋友間兩小無猜，且北極熊一家也很尚道，非常歡迎米米到他們家玩，讓整本繪本充滿可愛，以及後續米米划船回去，但一直很好奇米米是怎麼樣能不吃不喝的划回去，但藉由繪本，可看見世界沒有統一最好的地方，最好的地方，就是由大家各自認定！


Tien

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