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博客來0010944907

當好朋友對我說「不」……

📚踩著愉快的步伐，傑明開心地來到學校，今天他也好期待和他最要好的朋友札吉雅一起做好多事。每天放學前，他們總會給彼此一個好大、好大的抱抱。

可是，札吉雅今天卻反常地說：「傑明，我今天不想抱抱。」
傑明覺得好難過，為什麼札吉雅不願意和他抱抱呢？是不是札吉雅不想和他當好朋友了。

為什麼老師看到他們以後，沒有先安慰被拒絕的傑明，而是先鼓勵了札吉雅勇敢說出自己的感受呢？

💬書中具體描繪出拒絕與被拒者兩方的心情與想法，閱讀完孩童可以了解當下兩造之想法，學會如何拒絕別人的同時，可以表達出自己的想法，不感到愧疚；而面對對方的拒絕，能夠以正確的心態，適時地調適心情，甚至能夠同理他人的感受，且孩童必須要知道自己是自己身體的主人，當自己不願意讓別人觸碰時，能夠勇敢地說「不」，明確地訂出身體界線，若自己不喜歡，也不能對別人同樣的事情，學著尊重別人。

如何面對他人拒絕呢？

博客來0010911877

關燈也沒關係，我不怕黑！

📚拜託！小孩子才會怕黑！里歐納只是……只是有點害怕藏在黑暗裡的怪物。
媽媽在晚上的時候，對他說：「該關燈囉！」
不行！有個三頭、八手、十二腿的毛毛怪會跑出來！

爸爸說：「該關燈囉！」
不行！角落裡有一個長了五個鼻子、七條尾巴、十一隻手，身上都是鱗片的怪獸一直在尖叫！

里歐納房間的燈開了一整夜，隔夜也是、再來每一夜都是！一週過去了，爸爸、媽媽都好想睡。
他在房間突然發現了一本書，上面寫著如何嚇走黑暗怪物……

💬書中提到的步驟可以跟一些生活的習慣連結，例如清新的口氣需要經過刷牙才能有；睡前需要先整理書包，準備好上學的物品、衣物，才會有整潔的房間；抱著可愛的熊娃娃玩偶入睡，是很多孩子的睡前習慣；放著輕鬆柔和的音樂，能夠放鬆心情，安心入睡；有了爸媽的晚安吻，孩子可以更快的進入夢鄉。

睡前的儀式不能少

博客來0010950788

快樂的校外教學：按照順序排好隊

📚南瓜鎮幼兒園即將要出去戶外教學，而且今天的戶外教學是採草莓和參觀植物園二選一，老師讓小朋友自己投票選擇，少數服從多數，究竟後來他們去了哪裡戶外教學呢？至於喜歡數學的小豬哥哥皮皮和小豬妹妹ㄚㄚ，會面對哪些關於數學的問題呢？

💬書中可愛的插畫搭配簡單的文字敘述著故事，內容淺顯易懂，且書裡附上五個策略提供教書者、為人父母者或說故事的人參考，可以如何引導孩童思考相關概念，例如：可以讓孩童反覆玩數字排序的遊戲，藉由遊戲，孩童能夠潛移默化地學會數字的順序，像是幫家裡成員編號、為自己的玩偶排列、替玩具們取綽號記憶等等。且在認識數字順序的同時，孩童可學習少數服從多數、排隊不推擠、依順序排隊、按號碼入座等的日常生活的秩序。


從故事中學習排順序

博客來0010873948

迷路小雞的城市冒險：看地圖和路標好簡單

📚小母雞獨自來到奶奶居住的大城市，可是一出車站卻完全認不得路，地圖拿在手上也看不懂，該怎麼辦呢？
一隻不懷好意的狐狸主動來幫忙，他帶著小母雞穿越公園、很黑很黑的隧道，走著與路標和地圖不一樣的路，這隻壞狐狸到底想做什麼？小母雞能順利抵達奶奶家嗎？


💬可愛的插畫、簡易的文字敘述，讀來易懂，且故事主題明顯，可以掌握脈絡。書中點出看懂地圖的重要性，為人父母者可以從住家附近地圖引領孩童熟悉，再延伸到學校、補習班等地點，藉由紙本、電子的圖像認識附近的店家、公園、站牌等等，甚至可以試著讓孩童設計出自己喜歡的路線圖。且透過小母雞的故事，可以提醒孩童要小心陌生人，隨時警惕。此繪本能夠引導孩童了解除了保護自己，也更快學會基礎生活技能。





認識地圖的重要性

博客來0010974174

想像力是我的超能力

📚門鈴響了，小女孩滿心期待地去開門。哇！是一個超大的紙箱，小女孩認定箱子裡裝的是她等待許久的腳踏車，正開心著。沒想到一打開，卻是爸爸媽媽訂的冰箱！失望之餘，小女孩賭氣的躲進大紙箱裡，說是要等到她的腳踏車來了，才肯出來。

但是，待在紙箱裡，可是件無聊的事呀！總得想想辦法打發時間吧！等到四下無人時，小女孩爬出了紙箱，開始動手改造紙箱，她將紙箱改造成什麼了呢？

💬書中有句話令我印象深刻，「想像力到得了的地方，腳踏車可不一定能到哦！」想像力無法預測，無法侷限，也無法被檢測出來，自始至終都被忽略。而當一個孩童沒有想像力時，會失去對這個世界的好奇心，失去探索的能力，失去對事物的熱情，這個故事想要提醒我們想像力對孩童是多麼重要。

有想像力，紙箱可以變成任何東西

博客來0010950797

運動大比拚：誰是第一名

📚小豬皮皮和小豬ㄚㄚ住在美麗的南瓜鎮，皮皮是哥哥，非常喜歡數學，未來想當數學家，而ㄚㄚ是妹妹，喜歡當哥哥的小跟班，她也跟著哥哥學了很多數學的「比較」觀念。 

兄妹倆要去和大家比賽跳繩，到底誰會第一名呢？他們是如何排序呢？若是溜滑板比賽，誰又會拿第一呢？緊接著，拍皮球比賽誰能夠拿第一呢？


💬故事以松鼠、熊、狐狸、豬等動物為主角，孩童的目光可以瞬間被吸引，且文字淺顯易懂，輕易掌握故事脈絡。此書穿插著三個策略提供為人父母者、教師或說故事的人參考引導孩童的方法，例如：在4～6歲時，孩童開始接觸抽象概念的比較，可以從日常生活中潛移默化相關概念。這本書比較特別的地方是會附上幾個情境模擬，檢驗孩童對於比較、排序是否已經有相當程度的了解。除了學校教科書以外，此繪本可使孩童認識或複習數學的故事，讓學數學的過程充滿趣味。

到底要怎麼比較呢？

博客來0010933417

你當然可以心情不好

📚故事裡的男孩菲利斯，身後總是拖著一只沉重的行李箱，委屈的經歷、悲傷的回憶、不被別人尊重的時刻……全都化成灰黑的影子，一溜煙鑽進了行李箱。

行李箱裝滿的明明都是不快樂的東西，可是菲利斯卻一直把它帶在身上，像是無助的孩子把生活中的難過全都放在心上，不願再想起，卻也不知道如何消化內在的低落，於是不斷累積，拖累了自己的步伐。

然而，在那只終日密不透光的黑色行李箱意外被開啟時，菲利斯親眼看見了黑影最初的來處。原來，讓他感到害怕、難過的，是這些事情……


💬一個黑色行李箱象徵著負面情緒，作者化抽象為具體，娓娓道來。而繪圖者以暗黑的色調代表低潮，鮮豔的色彩象徵負面情緒的消失，經由色彩的變化，著墨出一個人在相同的環境、不同的情緒下，眼觀大千世界相異之處。

當經歷難過、厭世、生氣等負面情緒時，必須要適時地抒發，才不會抑鬱成疾。



負面情緒來臨時，需要適時發洩

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魔法抱抱【情緒管理】（理解並安撫孩子的壞情緒）

📚小恐龍覺得自己非常生氣，氣到身體都變得紅通通的，但是又不知道自己為什麼要生氣？接著，他變成一隻亂發火的噴火龍，他的憤怒燒掉了爸爸最愛的植物、媽媽最愛的搖椅和弟弟最愛的玩具，最後連自己都被鏡子裡的憤怒模樣燒傷了！在這之後，小恐龍覺得孤單又充滿罪惡感，他討厭這樣的自己，認為其他人一定也不會愛他了，可是神奇的事情發生了……

－－－－－－－－－防雷分隔線－－－－－－－－－－

📚家人給他一個擁抱，逐漸化解了所有怒氣，而擁抱的力量就是「愛」。小恐龍決定，以後都要用「魔法抱抱」趕走自己的愛生氣，讓大家都感到幸福。

💬在孩童未有足夠的詞彙量來表達自己的情緒感受時，透過這個「擁抱」過程，孩童能夠感受到就算自己有不好的情緒，家人還是愛著我，有安撫也傳遞了愛與連結，且為人父母者可以引導孩童思考當負面情緒來臨的時候，可以怎麼抒發，培養面對情緒的各種方式。

該如何面對負面的情緒呢？

博客來0010950430

小貓的滿月禮物：數一數，怎麼分

📚小豬皮皮是哥哥，未來想當數學家，而小豬ㄚㄚ是妹妹，喜歡當哥哥的小跟班，她也跟著哥哥學了很多數學觀念。
兄妹倆在過年時得到了壓歲錢，之後他們決定用這些壓歲錢辦一件大事，那就是去超市買東西，接著參加小貓的滿月派對。參加派對前，他們會遇到什麼情況呢？

💬故事以小豬、貓、猴子等動物為主角，能夠瞬間吸引孩童的目光，且脈絡清楚，讀來易懂。書中附有幾個策略供為人父母者、教師或說故事者參考如何引導孩童，例如：10以內的分解很重要，是未來學習加減乘除的基礎，可以以實際物品演練。而書本後面亦附上幾個情境，類似學習單的形式，檢驗孩童對於10以內的分解是否熟悉。這本書是除了學校教科書以外，可使孩童認識或複習數學的繪本故事，讓學數學的過程不再乏味。

看故事可以學習10以內的分解

博客來0010962851

養成樂觀思路的機率趣談

📚每天新聞總是播報著令人不安的消息，不知不覺間，我們總是會以為「世界愈來愈糟了」。
但是，生活中其實隱藏了如奇蹟般的幸運機率，只要換個角度看，一切都會變得美好。

　　本書介紹了世界上各式各樣的神奇機率，
　　不僅能成為和人閒聊時的有趣話題，
　　還能掃除心中的不安與焦慮，
　　發現「原來這世界沒我想的這麼糟糕」。


💬書中大量運用數據說明各種事情發生的機率，甚至根據心理學家的實驗驗證，滿令我吃驚的，例如自己出生的機率若沒有加上自己父母親誕生的機率、父母親的父母親誕生的機率、父母親相遇機率，那自己誕生的機率是趨近「零」；「六度分隔理論」使得每個人都能與世界的任何一人相遇、認識；若作答100題選擇題時，隨便猜正確答案，有機會可以答對25題。

但此書可惜之處在於有些數據非台灣的數據，可以參考參考，也許未來有人能夠嘗試看看以全臺做實驗，應該會很有趣吧～

原來發生機率跟我想得不一樣

博客來0010705961

愛吃水果的牛（隨書附贈貼紙）

📚水果森林裡住了一隻愛吃水果的牛，主人每天餵他吃各式各樣的水果，有香蕉、木瓜、西瓜、楊桃……讓他總是元氣滿滿。有天晚上颳起一陣冷風，主人和鄰居全都感冒了，只有水果牛身體無恙，因為水果含有豐富的天然維他命，能幫助增強身體免疫力。

💬繪圖者以簡單明瞭的線條、顏色呈現水果的樣貌，畫風可愛、生動，有些甚至繪出細節，例如西瓜的外皮及果肉部分，孩童可以初步認識書中提及的水果。故事的內容脈絡清晰，寥寥數筆，將「吃水果，不易感冒」的主題顯現出來。

父母親可以和孩子一同觀察書中提及的水果形狀、顏色，孩童對於水果的認識將不侷限於學校營養午餐提供的水果種類，若孩子不願、不喜歡吃水果，父母親能夠與孩子探討相關問題，例如：為何書中的那頭牛在冷風來襲時沒有感冒？那些感冒的人們為何喝了水果牛奶感冒症狀會不見？使孩子最後知道吃水果的重要性

愛吃水果的益處

博客來0010905866

小雞逛超市（三版）

📚媽媽和小孩一起逛超市，最後會買什麼東西回家呢？

　　媽媽說：「今天應該要買牛奶、麵包、青菜……」

　　小孩說：「哇，我好想買餅乾、甜甜圈、巧克力……」



💬繪本插畫很可愛，且以親子到超市買東西為主題，特別貼近父母親帶著孩子逛賣場的實際場景，閱讀時會會心一笑。且書中插畫呈現超市的食物、生活用品之形狀、顏色等等樣貌非常細緻，超市的商品區、限時特賣區、收銀台等等地點也刻畫入微，適合幼兒認識賣場的入門繪本。

此書的故事結尾處設計了學習單，除了親子共賞逗趣的情節之外，父母親也能和孩子一同思考，去超市買東西時，需要考量什麼、注意什麼，或者針對書中的兩種狀況進行反思，如果遇到類似的情形，父母親、孩子應該如何應對。另外，亦可延伸買東西時，會考慮什麼因素，從想買的動機、價錢、運用在哪裡等等，能夠引導孩子思考，學習相關概念。

和孩子一同想想買東西時要注意什麼呢

博客來0010878776

勝利貓日子

📚花花是眷村中的三色貓，老愛在老屋走動曬太陽，老神在在的樣子，像是很久以前就在這裡生活了。
巷口餐廳老闆娘叫她「發發」，覺得越叫生意會越旺。
開書店的作家叫她「飛飛」，誇她像是真正的自由主義者。
人們總是先認識花花，才認識這個眷村的。不過，她有自己的秘密基地，有流連忘返的地方。
這是為什麼呢？


💬繪本的插畫以屏東的勝利星村為背景，處處充滿懷舊氣息，在閱讀時都可以感受到輕鬆、悠閒的氛圍。而書本的其中一頁，是勝利星村的地圖，讀完故事後的讀者若對勝利星村有興趣，可以參考走讀看看，惟現今與當初繪製的地圖可能有些許不同，出發前可再查詢相關資訊。

透過這隻三色喵「花花」，帶著讀者一一走過勝利星村的各個角落，從舊時的永勝巷、巷底餐廳、書店、路過的鳳眼果樹，康定街的橄欖樹、青島街的玉蘭樹、街角後側的防空洞等等，直至後來新的餐廳、冰店、工作室等等，將過去的街景與現今的街景藉由「花花」的翻身一越串聯，呈現了景色雖然一直變換，但深藏在人們心中的記憶卻是不變。

跟著花花一起逛逛勝利星村吧～

博客來0010924965

別再催我快一點啦！

📚糟糕，上學快遲到了。
　　「喬喬，快一點！」媽媽在一旁大喊。襪子怎麼少一只？課本收進書包沒？吐司拿著路上吃……。

💬有臨場感
此繪本的文字敘述生動活潑，重現了大人、小孩早上出門前、出門時的經典場面，而充滿細節的插畫讓人彷彿身歷其境，故事情節相當貼近生活。

💬隨著故事的起承轉合，極為關鍵的「時間暫停」神奇咒語讓喬喬可以回到早上上學時的場景，不被時間追著跑，喬喬可以發現早上的天空不只有藍色、街道邊有花花草草、每棟建築物都長得不一樣、人人都在忙碌著……若適時地停下忙碌的腳步，看一看周遭，欣賞當下的風景，享受「慢活」，會發現一沙一世界，一花一天堂，也許更有令人意想不到的收穫。

💬而且藉由這則大家都能感同身受的有趣繪本，還可以和孩童討論究竟如何做、怎麼準備，能夠使早上安心洗漱、享受享用早餐的美好時刻，從容不迫應對所有事情，展開有好心情的一天。

當大喊時間暫停時，會發生什麼呢？

博客來0010909094

【小雷龍視覺刺激書】爸爸在哪裡？（硬頁書）

📚小雷龍最喜歡和爸爸一起玩捉迷藏，「10、9、8、7、6……」爸爸躲好了，小雷龍要來到處探索，尋找爸爸囉！

 一路上，他到處問每個見到的小恐龍：

「你有看到我爸爸嗎？」

「他像我的爸爸一樣，背上長滿骨板嗎？」小劍龍問。

「他像我的爸爸一樣，會用尾巴撞樹，得到水果嗎？」小甲龍問。

「他像我的爸爸一樣，有鰭可以潛入海底嗎？」小滄龍問。

不，都不對！這些都不是雷龍爸爸的特徵，

想想小雷龍該怎麼形容，他才能找到高高、大大的爸爸呢？


💬故事以孩童常玩的遊戲「捉迷藏」為主軸，使用的文字簡單易懂，且脈絡清楚。而身為主角的恐龍們主要用色為鮮豔的亮色系，與暗色的背景相襯更為突出，視覺呈現明顯，對於各種恐龍身上的特徵形容尤為細微，孩童可以輕易抓住不同種類恐龍身上之特徵。

💬除了能夠認識書中出現的恐龍以外，孩童可以加強語言字彙能力，不論是主觀敘述、形容、比喻等，都能引導孩子如何思考與想像，甚至能檢驗孩童對於文字的理解程度，還可以使孩童練習試著如何介紹自己、父母，在日常生活中便能練習口語表達和累積詞彙量。



小雷龍教你怎麼形容自己、父母的特徵

博客來0010844003

不！我不喜歡被推撞

📚貝利一到午餐時間就會開始緊張到肚子痛，連上課都無法專心。
「嘿！笨蛋！」阿金從背後推著貝利，阿金的朋友也擋在貝利面前，甚至讓阿金搶走了便當，貝利也只能驚慌失措的尖叫、哭泣，本該是愉快的午餐時光，卻成了貝利最害怕的時間……。

💬故事的文字讀來易懂，情節、角色們的對話內容在校園裡隨處可見，且插畫某處會有小框框，為提示、小結這個段落的重點，總共有六個，閱讀至此時孩童可以自行思考此段落提及之概念，或提供為人父母者、教師參考如何引導孩童進行思考、探究，而在故事結束的隔壁一頁，有故事裡出現過的詞彙說明可供孩童認識。

💬「拉頭髮、故意絆倒他人、破壞個人物品」等行為屬於肢體霸凌，若這些行為沒有受到制止，則會造成受害的孩童難以揮別的心理陰影。閱讀完此繪本，孩童可以知道父母親、班導、輔導老師都是可以阻止霸凌者行為的大人，當自己遇到類似情況時，能夠立即向這些大人求助，另外，需要懂得保護自己，例如不落單、待在大人身邊，使霸凌者不敢猖狂，並且讓自己得到實質的幫助。

肢體霸凌時，可以這樣做

博客來0010840911

不！我不喜歡被恐嚇

📚凱西本來是最喜歡踢足球的，但是現在踢足球的時間，已經變成凱西最不開心的時候了。
因為「達納總是恐嚇我……」達納總是看凱西不順眼，
「看看你做的好事，蠢蛋！」
「你這個死肥仔，今天比賽千萬不要給我搞砸！否則你就倒大楣了！」
凱西開始覺得，是不是自己真的踢得很爛，是不是該退出球隊了……。

💬書中文字使用平易近人，主角們的對話內容在孩童的日常生活、校園生活處處可見，且插畫某處會附上類似小叮嚀的框框，總共有五個，提供說故事者參考可以協助孩童思考的相關概念，而在故事結束的下一頁，有故事裡出現過的詞彙說明可供孩童學習。

💬有些如故事裡出現的「肥仔、呆頭」等貶抑他人的言語，在這些話說出來的同時，不管說者有意或無意，其實都會造成他人身心靈的傷害，長時間下來，更有可能出現許多情緒困擾。在校園內言語霸凌其實層出不窮，可藉由此書使孩童知曉此行為對他人可能造成的後果，使受害的孩童可以知道自己如何尋求他人的幫助，也能使霸凌者的行為受到阻止，甚至能夠防患未然。

當遇到言語霸凌時，可以這樣做……

博客來0010844004

不！我不喜歡這種玩笑

📚傑米、泰瑞和西德尼三個人是好朋友，每年夏天，三人都會一同參加營隊，直到今年，一位不認識的孩子泰勒，恰巧和他們分在同一間房間。
傑米為了湊齊營隊的報名費去賣糖果和雜誌，泰勒卻跟大家說：「傑米很窮，必須靠賣糖果和雜誌賺錢。」
大家聽了全都哈哈大笑，傑米紅著臉，感到相當難為情，泰勒卻回答：「我是開玩笑的啦！」……

💬書中文字淺顯易懂，以夏令營為故事背景與孩童之暑假或寒假生活相似，且插畫某處會附有五個小框框提供說故事者引導孩童思考，從旁觀者、當事者的角度可以如何解決，隨著故事的起承轉合，能夠同時使他們了解及學習。

💬關係霸凌其實在校園裡層出不窮，有些時候往往被忽視，透過這個故事，可以使孩童理解每個人對玩笑的容忍程度不同，如果自己覺得別人開的玩笑太超過，甚至感到傷心、難過，一定要向開玩笑的人表達自己不喜歡，並且制止他。若是遇到有人想排擠某人或拉攏其他人一起排擠某人，必須跟自己信任的大人求救，且挺身而出，使霸凌者不再猖狂，使受害者得到幫助。

別人開的玩笑我不喜歡，怎麼辦呢？

博客來0010837070

不！我不喜歡被捉弄

📚同學老是惡意捉弄我、取笑我，我覺得很傷心，不知道該跟誰說，有人可以幫助我嗎？

等校車的時候，是凱利最不開心的時候──「山姆和傑西老是捉弄我。」
傑西和山姆總是嘲笑凱利蓬鬆的毛，
「醜八怪！」
「凱利家太窮了，買不起梳子！」
甚至捉弄他，撿來一把髒兮兮的梳子，硬塞進凱利的口袋裡……。
會讓人感到不舒服的捉弄，一點都不好玩。

💬此書之文字淺顯易懂，惟故事裡搭校車的情境有些孩童可能較不熟悉，為人父母者、教師需要再引導及說明。而書中有四個小欄位提供可以予以孩童思考空間及學習的建議，搭配著故事一步一步引導他們面對類似事件時的應對方法。

💬嘲弄、羞辱、排擠、惡語傷人等等現象在校園裡其實常常發生，遭受這些霸凌行為的孩童往往將痛苦、難過吞回肚子裡，甚至對身心靈、學業有嚴重的影響，藉由這個故事可以使受害的孩童了解自己能夠如何求救，也可以使霸凌的孩童知道錯在何處，或者事先防患未然。

情緒霸凌如何應對呢

博客來0010703690

我變成一隻噴火龍了！(創作20週年紀念版)

📚嗡嗡嗡，蚊子波泰來了，波泰最喜歡吸愛生氣人的血，只要被叮上，就會立刻染上「噴火病」，古怪國的阿古力很愛生氣，是波泰的第一選擇。噴火不是病，噴起來卻要人命。拼命噴火的阿古力，會遭遇什麼樣的困難？
而破解噴火魔咒的方法只有一個……

💬此書設計也有一番巧思，例如阿古力生氣時噴出的火焰做成長長的拉頁，可以用以引導孩子如何表達自己生氣的程度；或是將水煮沸像火鍋一樣的意象等等。故事脈絡清楚，讀來有趣且易懂。

💬此繪本有很多值得探討的地方，第一，生氣的情緒需要適度發洩，就如同阿古力最後以哭又笑的方式，使自己的心情緩和。第二，找到生氣的原因，如果可以知道自己為何生氣，便能夠將源頭解決。若是無緣無故就發怒，必須好好冷靜下來，觀察自己是不是容易受外在因素影響。第三，生氣會使人際關係疏離，若有個人愛發火，其他人便不會想靠近他，因為一旦靠近，說不定會遭受池魚之殃。因此，能夠旁敲側擊孩童省視自身情緒管理能力如何，如果孩童無法管控，為人父母者或教師可以適時地引導他們，做好掌控自己情緒的主人。

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