成功的人都是天賦異稟嗎？然而，我們也聽說過許多人起步雖晚，卻還是能取得極大的成功。到底這些人有什麼特質，能突破先天的限制，闖出自己的一片天呢？ ⁡ 這本書是很會說故事的心理學家—亞當.格蘭特的作品。格蘭特最厲害的地方在於能將看似很普遍的概念用我們沒想過的方法來詮釋，而這本 《隱性潛能》也是如此。他認為只要我們能養成良好的品格、建造維持動力的鷹架，或是這個社會能建立系統來增加每個人的機會，人人都可以超越自我認定的侷限，朝著卓越邁進。 ⁡ 我認為最讓我耳目一新的部分是「培養品格技能」。品格和個性不同，個性是我們的本能，品格則是幫助我們超越本能以符合價值觀的能力。作者提出了3個重要的品格技能： ⁡ 1️⃣追求不適感 我們要試著接納學習中種種不舒服的感受。首先，我們要勇於跳脫熟悉的學習風格，如果比較擅長用語音學習，也要試著用文字學習，這樣更能刺激我們進步；再來，我們要在準備好之前就先上場。許多厲害的多語專家之所以能精通各國語言，關鍵就是第一天學就開口說。最後也是最重要的一點，就是要勇於犯錯。我們可以設定犯錯目標，規定自己每天至少要犯幾個錯誤。當知道自己一定會犯錯時，就不會那麼在意了。 ⁡ 「想要做得正確，先要感覺自己做錯了。」 ⁡ 2️⃣成為海綿 我們要像海綿學習，雖然不是最聰明、最強大的，卻是吸收力最強的。想要提高吸收力，我們不僅要具備積極主動的態度，還要把目標放在促進成長，而非自我滿足。進步取決於我們吸收的資訊品質，而不是尋求的資訊量。 ⁡ 「學習海綿，總是主動強化自己，適應環境。」 ⁡ 3️⃣成為不完美主義者 完美主義是一種追求完美無暇的渴望，目標是零缺陷。然而，在追求完美的過程中，我們的視野會變得狹隘，也會因害怕犯錯而自我設限，導致我們只想做有把握的事，遲遲無法進步。我們應該學習日本茶道文化中的「侘寂」，用有缺口的茶碗取代完美無瑕的器具，代表尊重不完美中的美。與其希望把每件事都做到最好，不如設定明確又有挑戰性的目標，讓注意力集中在最重要的行動上。只要我們有比原本的自己更進步，就已經足夠了。 ⁡ 「成功不在於你離完美有多近，而在於進步的過程中你克服了多少困難。」 ⁡ 🔸 很喜歡作者的寫作方式，用大量有趣的案例和生動的比喻來佐證他的想法，將抽象的概念化為具體的做法，讓我們知道原來邁向成功不只有一條路徑。我們不需要去羨慕有先天優勢的人，或許我們可能會多繞一些路，但比起原本就在山頂附近的天才，腳踏實地的從山腳走上巔峰，才更加令人敬佩。