「那些我們視之為童話或兒童青少年文學的故事至少向我們提供了兩座橋樑——一座通往我以外的他人，一座通往內心的自己。」——鍾穎 我想這是我喜歡閱讀這些故事的原因，我總在一次次地和主角一同歷險後，找尋到某些事物的解答，不管那是與他人的關係，或者是自己心中的結。那些觸動你我的部分，或許鬆動或強化了某些價值觀，找到情緒的出口，知道「這樣也可以」的豁然，亦或者「有人同我一樣」的安心。 在諮商心理師鍾穎的《故事裡的心理學》上冊中，他從四個被大眾所熟知的經典——《愛麗絲夢遊仙境》、《湯姆的午夜花園》、《小王子》、《彼得潘》，摘取部分情節，藉此來談「夢與潛意識」、「永恆少年」這兩大主題，帶我們看見「孩子如何跨越至青春期」、「青少年期的重要原型」等成長時期的重要主題。 先來談故事本身，除了《湯姆的午夜花園》我沒有接觸過以外（已經被推坑下單，列在待讀清單📚），我特別喜歡《愛麗絲夢遊仙境》裡，過去從未注意過，如今讀來格外有巧思的一段對話—— 愛麗絲問牠：「請告訴我，我該往哪邊走？」 貓說：「那得看你想去哪裡。」 愛麗絲說：「我不一定要去哪裡。」 貓說：「那走哪條路都一樣。」 「⋯⋯只要能走到什麼地方。」愛麗絲又補充了一句。 貓說：「喔，沒問題，只要走夠遠，一定到得了什麼地方。」 這讓我們知道，或許不知道我們要前往何方，但只要繼續努力、堅持地前行，總會累積些什麼，不需要地圖（人生勝利組樣板），不需要導遊（只有你自己能探索），只要踏出去，一直一直走下去，總能到達「某個地方」。 🫖🫖🫖🫖🫖 再來是我特別喜歡的分析之一（看看標籤數量就知道這有多難選），是關於三月兔與帽匠的瘋茶會，鍾穎提到：「下午茶是人生的點綴，我們都需要時間整理過去，但目的是為了走向未來。」 這邊帶出了後面會提到的永恆少年、永恆少女的議題。因為帽匠人與時間鬧翻了，導致時間永遠停在六點鐘。一個不斷被延長的茶會已經從舒適宜人變得令人生厭。他們被迫留在永恆的現在，沒有冒險、沒有責任，只有永遠重複的當下。 這也是後面在《小王子》中提到，為什麼青少年會感到「無聊」，因為他們沒有能力帶出內在的資源，也就是他們找不到適當的方法自我實現。 非常精彩的內容，但要小心，可能會不小心就被推坑，增加一長串的待讀清單😆