蔡淇華

博客來0010714610

寫作吧！你值得被看見

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：「你覺得台灣海峽的風跟太平洋的風有什麼不一樣？」
：「太平洋的風，比較長。」
這是華南國小陳清圳校長與學生的對話，短短的對話，道出了寫作與感受的關聯，若與真實情境脫節，文字就會虛無 。
沒有經過眼、耳、鼻、手、心驗證過的文字，文章就會像是堆砌數據資料一樣乏味。

以往我所認爲的寫作教學，僅止於不斷的精煉文字、成語、諺語、各式各樣的修辭法，用的越多越好。但回想一下，那些曾經讓我感動萬分的文字是什麼樣的呢？是精美的修辭還是華麗的造句？到底還是那句寫進心坎裡的歌詞吧。
文字的力量來自讀者的感受，比起修辭的訓練這本書教得更多的是共感。紀小樣在推薦序中提到： 「文學這無用之大用，就在培養一顆共感天地的柔軟心」。
 
這本書提及40種寫作技巧，全用淺顯易懂的解釋搭配實例分析。作者的教學從「感受」開始到「書寫 」為止，一步一步的帶領讀者理解、重建、修飾。這40個寫作技巧就像一盒家家戶戶必備的工具箱，熟透了每一個工具的使用方式，它就擺在家裡，總是派得上用場。

寫作吧～

這是蔡淇華老師出的《寫作吧》系列中的第一本。相較後續出的兩本，我覺得第一本的內容更適合初學者，不只讓你更好上手寫作，也能作為啟發靈感用。

在書中，淇華老師為讀者整理出了40種寫作與觀察技巧，並強調，除了一味地練習寫，寫作者最需要的，是先練就觀察萬物的腦與眼睛。

「我們太習慣自己的生活，所以對生命的獨特性習焉不察」

當年齡在人一生中的佔比越來越多後，我時常想，隨著時間過去、持續地增加閱歷、不斷地目睹一切新奇事物的發生，像早期的.com boom、IPhone出世、到社群網站、VR、虛擬貨幣、AI，我似乎對新奇越來越容易感到習慣，對事情的好奇越來越少，甚至對日常感到麻木…

這才意識到，原來很多大師們說的「永遠保持好奇心」並不是老生常談，而是當你發現——過去對生活感到熱情與激動的自己，對世界充滿許多好奇與奇蹟般的萬事要追究的動力——都已不在後，才會知道保持好奇心這句提醒有多麽重要。

在這樣的狀況下，如何在「增加閱歷」的同時，還能對新事物抱有好奇呢？

我覺得蔡老師提供的40種寫作技巧，可以作為一個找回好奇心的開端，幫助我再次走回每一次的生命現場，從每個渺小感覺中再次找到悸動。

如果你和曾經的我一樣，對生活與生命感到麻木、甚至無聊，不妨翻翻《寫作吧 你值得被看見》，尤其是Ch1-Ch10。後面30章則是能幫助你練出好文筆的寫作技巧。當然，若你已是一位寫作熟手或專家，沒事時翻翻，也不失為一本下筆前的靈感暖身。
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如何在「增加閱歷」的同時，還能對新事物抱有好奇呢？

#寫作吧你值得被看見 
「光是定名就開啟了我對寫作的好奇」

有一次，偶然聽見有人介紹這本書「寫作吧！你值得被看見」，講到內容的其中一篇，作者蔡淇華是位作文老師，他指導一位學校足球隊的守門員，重新寫他的心路歷程，作者透過與學生的對話，讓學生對自己有了新的覺察。從一開始只寫得出「團練很操、教練很嚴、希望全國賽拿名次」，到後面文章命名為「本事，一天一百次的墜落」，非常有畫面的題目，內容說到，每天必須練習一百次一公尺高的飛撲，很痛，但這是種本事，這讓他變得比較不怕生活上的痛，奶奶的生病、生活費的不足都變成了可以承受的痛。
作者了解了學生的歷程，而我了解自己是個思緒混亂的人，寫出來的文章常常是跳躍、連結不明顯的。
聽完這個分享，光是命名就好震撼人心，我就想到底還有多少方法，可以幫助我面對寫作的難處。

蔡淇華作者運用它大量的作文教學經驗，轉化為一篇又一篇，總共40篇的寫作技巧和實例分享，利用淺顯易懂的故事講解抽象的技巧概念，非常好讀。

其中我認為最重要的兩點是：

》覺察力：自己「了解、思考」自己在「情緒、行為」等方面的變化，及「發生的原因」。
每個寫書者的生命現場都是他一生取之不竭的寶藏，好的作家很少不從自己的生命出發。

》創意：創意是一種連結，容易讓意象無限衍生，讓彼此產生共鳴。

看完之後，我認為我可以做的改變是必須打開心靈的眼睛，在梳理思緒後，還可以再多一個步驟，就是融入更多意象，讓私人情感的連結可以有更多的共振。

寫作是一種強大的力量。
#時報出版 

寫作是一種強大的力量

生命即是表達，身為內向人，不善言詞，就需要好好的鍛鍊寫作
當然不能錯過淇華老師的作品，有四十種寫作的方法幫助我能一一鍛鍊！

對我來說寫作是一件有趣的事，可以打開感官並將其訴諸於文字，
而老師的指引讓我眼前更清晰

寫作者不能不善感，寫作的關鍵不在能力，而在一顆能與世界感應的心。
這段話對我來說簡直是一種救贖，在學習寫作的路上我其實一直很害怕的就是能力不足，
但我很清楚自己有一個可以看見及感受到事物變化的心，特別之於人的變化，

我總能在一些微小的變化之中感受到不同，
我期許我自己能在不斷練習後能在寫作能力上有所提升
不再僅依賴直覺，而是更用心的有意識地使用這些與感受連結的能力

喜歡這本書，值得收藏

值得一讀再讀

這是第二次閱讀蔡淇華老師的書，也是第一次正式閱讀有關寫作教學的書籍。之前就耳聞過蔡淇華老師的寫作系列非常著名，讀完之後亦是收獲良多，全書依主題提供了40種不同的寫作技巧，一樣是淺顯易懂的敘述與意味深長的見解。

以下提供幾個書中提到的寫作方法：

📍「名詞力」

現代物質滿溢，雖我們有取之不竭的良材，但在寫作時常仍覺得無一物可寄，這可能表示我們不夠悉心體會生活中的枝微末節。

像是形容詞「很帥」就是缺乏想像力的俗濫語詞，但名詞「王大陸」卻能提供強烈畫面感，刺激讀者的五官。

再如方文山在<青花瓷>中用「天青色等煙雨」帶出「而我在等妳」，或是中國女詩人余秀華在其詩<我愛你>中以自身農村的草根微物書寫，詩中用「一次次按住內心的雪」替代「一次次壓抑內心的寂寥」，前者的描述相比後者，力量要強大許多，也在讀者心中留下了「具體」的重量。

是故，若我們能在日常生活中帶一雙多情的眼，去記住周遭萬物的名字，那這將會是日後行筆為文時，賜予我們力量與重量的「微物大神」。

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📍「去形容詞力」

這篇寫作技巧跟上篇提到的名詞力有些異曲同工之妙，此篇強調用「微物名詞」以替代常用的形容詞。

如將「失戀後，我感覺很孤單」改成
「失戀後，我感覺像人行道上被吐掉的口香糖」，這樣的方式即是將孤單及可憐的感覺以象徵名詞轉換，接下來進一步可以思考的是「口香糖」一生的變化，例如從甜到不甜，因此句子便可進階修改成：「失戀後，我是被妳吐掉的口香糖，失去了曾經的甜味，現在一身黑，癱在人行道上，任所有路過的鞋底踩踏。」

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📍「隱藏力」

人們常說「紙短情長」或「筆墨難以形容」但事實上，越是難以形容的，越是說不清的，越需要藏在一個固定的「形象」中，讓「形象」帶出無限想像。

如親人的傷逝是人們常處理的主題，常見的像是：「祖母去世時，我非常難過，我無法承受她不在的日子。」但是若用「凹痕」隱藏對祖母的無限思念便成了：「椅墊上的凹痕證明妳離開不久，但一個月不見妳，我心中的凹痕卻越陷越深。」

好的寫作者大多精通「隱藏」的技巧，如能多練習，慢慢找出最精確的藏法，也就更有機會寫出動人的作品。

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🔖讀後心得

「寫作者不能不善感，寫作的關鍵不在能力，而在一顆能與世界感應的心。」

這是我讀完此書後印象最為深刻的句子，也是我認為貫穿全書最重要的一句話。書中雖然提供了許多有趣，且確時能夠實際運用在寫作上的技巧，但這一切的前提還是必須回歸到個人的「生命經驗」，就如散文家石德華所言：「文學應源於生活，但又高於生活。當作家之前，須先成為生活家。」

如何成為生活家，關鍵就在「覺察力」，唯有打開五感，悉心去體會日常的枝微末節，我們才會對人，對生命有感，當我們開始認真感覺每一個當下，觀察萬物的細微變化，自然會發覺有好多內容可以寫，不論是路邊的一花、一草、一木，或是天邊的浮雲，街旁的小吃店,枯黃正欲凋零的落葉，只要用心感受，處處都有故事在發生。

最後引用蔡淇華老師曾說的：「教寫作，不如教感動！」文學這無用之大用，就在培養一顆共感天地的柔軟心，我想這也是為什麼許多鼎鼎大名的作家、詩人總是能創作出感人心脾的作品的原因吧，因為他們一直保有一顆敏感豐富，及能夠同理他人的內心。

寫作吧！你值得被看見

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寫作吧～

如何在「增加閱歷」的同時，還能對新事物抱有好奇呢？

寫作是一種強大的力量

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