石黑一雄

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別讓我走

Kazuo Ishiguro

好精采又讓人覺得好無力的故事，闔上書本之後，是滿滿的惆悵，還有生而為人卻又感到無能為力的挫敗感。

偶爾晚上睡覺前我會滑手機看短影音，這本書曾被改編為電影，而我就是在無意間看到了改編電影的短影音，所以劇情的走向我大致上都知道了，卻還是依然覺得悲傷。

但是不一樣的是，我看的那部短影音，裡面的學生不曉得自己是複製人，還有所謂的器官捐獻是什麼，但是原作品《別讓我走》裡面的學生從一開始就知道了。

然而，我不理解的是，為什麼他們不反抗呢？就算是複製人，是為了器官捐獻被製造、教育出來的，他們也擁有自己的感情與思想，為什麼要這樣子接受自己被安排的命運呢？

故事中期，主角群開始尋找所謂的「本尊」，好奇自己的本尊是個什麼樣的人物，而當他們親眼見證時，卻又認為一切都是假象。

白領階級的人怎麼可能會和複製人有關係呢？自己的本尊一定是在更底層，生活在陰暗角落的人。

看到這邊時，我只覺得很難受。
即便這樣又如何呢？本尊與自己難道無法切割開來嗎？

──即便是複製人。

故事到了尾聲，這群學生依然走向了器官捐贈這條路，而他們的使命也終結於此。

因為全文都是透過複製人的視角與眼光去看待這個世界，所以身為讀者的我在閱讀的時候，越來越感受到惆悵與悲哀。

一切都成為了命中注定，自己卻無能為力，好似整本書被一層灰灰、黑黑的陰雲覆蓋住，讓人窒息又難受。


《別讓我走》石黑一雄

本書故事背景為1990年代晚期的英國，以主角凱西的第一人稱視角述說。故事初期，她回憶著在海爾森這所寄宿學校中，與朋友露絲、湯米一起成長的點點滴滴。過程中漸漸了解自己並非普通孩子，而是為了在成年後捐贈器官而被培育的複製人。

隨著成年離校，他們來到卡堤基，作為捐贈前的過渡時期。三人的友誼在這個階段因為愛情和逐漸了解自己存在的本質而受到考驗。

故事尾聲，器官捐贈不可避免地到來。雖然他們曾努力延後命運，但最終仍接受了現實。故事在三人彼此交織的關係下，引發我們對於複製人、命運、希望和愛情的深刻思考。

故事一開始壟罩著懸疑的氣氛，到後期真相逐漸明朗。隨著作者對於同儕相處的細膩描寫與故事的推展，我們也跟著複製人的角度一起成長、一起認識這個世界。他們擁有情感慾望、可以發揮創意製作作品、甚至懷抱夢想。他們是有靈魂的個體，這一點毋庸置疑。儘管有能力做到一般人可以做到的任何事，他們卻沒有怨恨、沒有對抗捐贈宿命的想法，這違反人性的反應總是讓我感到很不自然。

我多少期待著故事的最後來個反轉，期待凱西和湯米在知道他們延後捐贈無望後，能起身抗爭自己的權利，而非遵循著從小被灌輸和洗腦的命運。但後來想想我們也何嘗不是這樣呢？在社會和傳統的框架制約下，多少人能夠表現出真實情感和夢想，找到自己存在的意義，並排除萬難將之付諸實現呢？從這個角度來看的話，他們的作為也不那麼令人意外了。

當命運註定，你會怎麼做？

《別讓我走》是諾貝爾得獎主石黑一雄的代表作。
我一直很想把石黑一雄的書全看完，結果之前讀《長日將盡》前幾頁就宣告放棄，這次心血來潮，挑戰《別讓我走》，終於讀完。
他的書並不是特別厚，只是很難進入(可能是我個人原因)，看到一半的時候，我跑去刷電影翻拍的短視頻介紹，更釐清這個故事在表達甚麼。

一、劇情
克隆人，即是複製人，用來捐贈器官給生病的人。
主角凱西、湯米、露絲是克隆人，在他們有記憶時，就是海爾森的學生。海爾森學校有兩大特點。第一是「繪畫課」，學生需上畫畫課，優秀作品會拿到「畫廊」展示，第二是「拍賣會」，可以買一些自己喜歡的小東西。
學校總是灌輸他們「要好好愛護自己的身體」，也因為他們減少和外界接觸，學校需刻意教授日常禮儀。
在學校裡總是有這麼幾個被欺負的孩子，湯米就是其中之一，善良的凱西卻願意和他做朋友，兩人共享秘密，最後凱西的朋友露絲卻橫插一腳，和湯米交往。
故事中段，有個人說發現好像露絲的「真身」，一行人去看，卻心生異樣感覺，也不知道那到底是不是「露絲」。
大部分人都想知道自己的真身，凱西因為覺得自己莫名的性癮大，因此快速翻閱色情雜誌，想從女優身上找到自己的真身。
克隆人的最終宿命是捐獻器官，大致捐第四次，是最後一次，也是最光榮的一次。
有一個謠言是，如果是情侶，就能延期三年再捐獻。湯米和凱西最後成為情侶關係，兩人到「夫人」那裏詢問是否真有這件事，夫人卻說沒有。那是假的。
凱西是照顧克隆人的看護，最終看著朋友死去，自己也會邁向悲劇的宿命......

二、後記
為甚麼要給克隆人上畫畫課？因為科學家想證明，克隆人有自己的靈魂與內心。但是當他們真的有內心，人們又感到害怕。
為甚麼只給這本書三顆星，全是我個人問題。
大概是比較少看這種題材，無法領略其中美好與高深，真是看到睡著.....有好多地方我不太了解作者描述的用意是甚麼，也能看出我這次寫劇情部分嗑嗑絆絆的，只挑幾個有印象的寫。
可能要再看過一次才會比較通透明暸，這次就先這樣吧！

我閱讀的是舊版
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作者藉由故事展現了複製人其實也有情感、慾望、也像普通人一樣會為了渺小的希望去付出。

如果真實世界真的到了創造出許多複製人的一天，那我們將會以怎樣的心情來看待他們? 會不會歧視、厭惡、甚至恐懼?或者說會不會把他們當人來看?故事中的複製人學校要這群複製人畫畫、創作，原因是這些作品能反應出複製人的靈魂，而我想這些作品更多的是反應這些複製人存在的價值，而不僅僅是為了器官捐贈。

主角湯米說過，如果到了最後都是要做器官捐贈，然後死去，那麼何必要創作、上課、學習? 我想這不只是故事中複製人該思考的事，做為普通人類也會有同樣的問題。人生終有結束的一天，那麼活著的意義是什麼，我們何必學習、工作，何必像是被無形的力量奴役著去完善這個世界?我想這個問題很難找到答案，但我想至少我們有證明自己存在價值的機會，就是創作，任何能冠上自己名字的創作，在書中，就是那些複製人的畫、詩、藝術作品等，這些作品是最後能留給這個世界的東西，當然複製人還多了一樣東西，器官。

在我看來，作者不僅帶出了複製人的議題，也讓我們重新思考人生，意義也好、對於未來人生的無知是幸或不幸也好、對於生命延續的貪婪也好，都值得找出自己的答案。甚至在人生的課題上，我們總為了延長壽命而卯足了全力，我們在這過程中丟失了什麼，純樸? 善良? 還是包容?

作者以回憶的方式書寫了此書，節奏不疾不徐，慢慢地堆疊讀者的情感。石黑一雄的作品總是很沉，每次讀完都被一層灰壟罩，作者藉著緩慢的步調、沉鬱的故事一步步的探進讀者的心。

別讓我走

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《別讓我走》石黑一雄

當命運註定，你會怎麼做？

別讓我走

這是一本有關於複製人的書