▪️摘要 問題少年及犯罪少年們，為何會無法滿足世人的期待，變成社會的問題根源？作者在書中探討「努力」及「不努力」定義對孩子的影響，以及援助者能如何援助這些想努力卻無從做起的孩子們。 ▪️書的脈絡 在前言時，作者說明這本書是上一著作「不會切蛋糕的犯罪少年」續集，並彌補上本書的不足之處；主要在探討「努力不來」的人：他們自身的想法、關於努力的誤解、他們也嘗試獲得肯定等。而後也有給援助者們的建議篇章，用作者輔導的臨床經驗，讓身邊有問題孩童、犯罪少年的各個援助者更能用相符的方式與他們溝通相處。 ▪️印象深刻的內容 書裡有一個例子，一位緩刑的年輕人，因為被雙親放棄，但被一對老夫妻收留並提供幫助跟住處，所以心懷感激，想努力回報，但因為老夫妻的規範嚴厲，好幾次打破門禁時間，所以老夫妻最終決定和他斷絕關係。看到這篇例子，能感受到一個無親無依的人受到重視後心裡的喜悅，但卻又被重重的拋下，這種內心的挫傷，可能比一開始沒有被幫助還來的更嚴重，所以也難怪作者真心的想寫書，告訴大家如何正確的跟這些受傷的人兒相處。 ▪️內心的反饋 書開頭就顛覆了傳統的價值觀，以往我們聽到的是「努力就會有收穫」，但跟著作者思考，那「努力了也做不來」與「根本努力不來的孩子」他們能在社會安然的生存嗎？ 以往念書時期我是抱持著，有努力念書就會有好的成績，考試沒考好，都是自己粗心；之前當家教時，才發現學生超認真聽課，但下一次上課又變成一張白紙了，我看的出他的努力，但他還是做不來呀！不過他卻在自己擅長的領域有非常傑出的成就；那時和他媽媽聊天，他媽媽沒有放棄他，現在看來媽媽的作法和作者提供的方式很相似，有質感的陪伴和支持、正確的讚賞，而不是對努力錯誤的定義，才能讓我的學生有被重視和理解的心。 可能因為作者接觸了許多問題兒童、少年（也包含認知功能低落的孩子），所以也能更了解體會他們遇到的難題和心酸，在書裡便有許多我們常見的價值觀，但對這些孩子是無法適用的，也就是說我們必須用另一種思維模式來面對他們，才能真正幫助到他們。 雖然主要是寫給援助者看的書，但裡面有些說話和傾聽的正確態度，也可以應用在與周遭的家人朋友相處，不過如果身邊有需要被救援者的讀者，還是可以參考看看作者提出的論點和想法。