這是一本非常特別的傳記作品，作者從大衛.斯塔爾.喬丹傳奇的一生中，找到苦尋已久的生命解答。 ⁡ 大衛是誰？他是著名的的魚類分類學家，也是史丹佛大學的首任校長。作者聽聞大衛的故事：在一場大地震中，大衛保存在玻璃罐中的魚類標本幾乎全毀。然而大衛沒有一蹶不振，他從一片狼藉中找出他認識的魚，並拿起針線，直接把名牌縫在魚身上，試圖在混沌中重新建立秩序。 ⁡ 自此，作者對大衛產生好奇，想找出支撐大衛堅持下去的動力是什麼。但在深入挖掘的過程中，除了發現大衛自信樂觀的一面，也發現大衛冷酷無情的另一面。原來，大衛同時也是狂熱的優生主義者。看了這本書我才知道，在20世紀初的美國，優生學竟然曾風靡一時，甚至有許多州立法實行強制絕育。只要被人檢舉是智能低下、道德敗壞的「不合格者」，就有可能被政府抓走，被強制絕育😱 ⁡ 這或許和大衛相信的「自然之梯」有關：大自然中有一把梯子，從細菌到人類，都在此神聖之梯上有專屬的位置。同理，人類也有優劣之分，也要符合自然的秩序。然而，這其實曲解了演化論的精神。達爾文認為自然之梯並不存在，世上各式各樣的生物並沒有高下之分，都是獨一無二的存在。而且優生學忽略了「變異」的重要性，若缺乏變異，生物將會失去適應環境的能力。 ⁡ ——————————————————————— ⁡ 而關於「生命有什麼意義？」這個大哉問，作者原本的觀點是：生命沒有任何意義，我們都只是一顆微粒上的一顆微粒上的一顆微粒。但在與被貼上「不合格者」標籤的人相處後，作者有新的領悟：或許我們每個人的生命看似無關緊要，但對於我們的親人、好友來說，我們的存在非常重要！人與人之間有密不可分的連結，許多微粒交織在一起，將會形成複雜又美麗的圖案。 ⁡ 而到了最後，作者也終於回答了書名的叩問：為什麼魚不存在？若從較嚴格的「支序分類學」來看，魚類這個分類包含太多差異甚大的生物，不該放在一起。若說我們能從中獲得什麼啟發，或許是幫助我們放下成見，用好奇和質疑的眼光去審視每件事。對大自然保持謙卑，承認我們有許多不懂的事情，還是有可能會犯錯。 ⁡ 🔸 這本書帶給我的，比我原先預期的多太多了！不只是了解一位分類學家的生平，也對於他的貢獻和思想有全方位的認識，甚至還能和自己的人生結合，回答「生命的意義」這個大難題。 ⁡ 非常推薦這本書，雖然有點冷門，但真的精彩又好讀，千萬別錯過了！