Justice: What’s the Right Thing to Do? (2008) 「探討一個社會是否公正，就是在問這個社會如何分配我們重視的事物——收入與財富、義務與權利、權力與機會、職位與榮譽。一個公正的社會懂得以正確的方式分配這些財貨，讓每個人得到自己所應得。困難的問題在於每個人究竟應得什麼，以及他們為什麼應得那些東西。」 本作是一本引人深思的哲學導論，其內容源自作者於 1980 年代在哈佛大學開設的同名通識課程。這門課程以其開創性的教學方式而聞名，採用類似蘇格拉底式對話的方法，藉由師生之間的互動討論，探索何謂「正義」。課程以實際案例結合哲學理論，讓學生在分析現實生活中的道德困境時，批判性地思考抽象的倫理概念。 書中的內容延續了這種教學風格，讓讀者彷彿置身於課堂之中。Sandel 善於提出挑戰讀者直覺的問題，例如經典的電車問題、徵兵制的公平性、市場經濟的道德界線等，並結合功利主義、自由至上主義與美德倫理等多種哲學觀點進行分析。他不是單向地灌輸哲學概念，而是鼓勵我們透過辯證思考來找到自己的答案。 書中三大核心正義觀點——功利主義（最大幸福）、自由至上（個人選擇）、美德倫理（道德價值）——貫穿全書，並以亞里士多德、康德、羅爾斯等哲學家的理論為基礎。Sandel 讓這些深奧的哲學概念變得平易近人，他不只是在教授哲學，而是引導讀者進行一場關於「何謂正義」的對話。 這本書不僅幫助讀者建立哲學思考框架，也讓我們更能意識到生活中的道德困境。無論是政策制定者、法律工作者，或是普通公民，都能在這本書中找到啟發。Sandel 沒有給出標準答案，而是邀請我們自己去思考：「我們希望社會成為什麼樣子？」這是一本能改變世界觀的書，值得每個人閱讀。