神啊，我該像同學一樣開始穿胸罩嗎？ 神啊，我該和同學一起對老師惡作劇嗎？ 神啊，爸爸是猶太人，媽媽信基督教，我不信教可以嗎？ 神啊，你在嗎？ . 先前因為少女文學的課程，買了許多雅淳老師推薦的文本，茱蒂·布倫的《神啊，你在嗎？》就是其一。一邊閱讀，一邊感嘆，作者真的如實地展現了少女們歷經青春期轉換的變化，她筆下的角色瑪格麗特更是用非常真誠、認真的語氣，傾訴那些我們難以對他人啟齒的心事與煩惱。 像是擔心胸部的發育、初潮的時間早晚、青春痘、體味等身體變化，以及隨之而來的，和同儕相異的恐懼。在她和三位好友組成的「秘密團體」中，她們看似關係緊密，卻也私心暗自較勁，比誰發育得更快、更好，比彼此的品味更高（像是對於「男生」的評價，如果填了大家不認同的名字在排名上，就會被放大檢視），並因此體會到嫉妒的情緒。 本就是因搬家來到新環境的瑪格麗特，還有一個很「異類」的背景，那就是「#宗教信仰」。她的父母一個是基督教、一個是猶太教，因此當時各自的祖父母非常反對這段婚姻，他們因而私奔，並讓瑪格麗特自行決定，未來要信哪一個教。 而瑪格麗特也趁著老師交辦的學期作業，前往基督教的教會，猶太教的會堂，甚至天主教的告解室，可是她發現，這些地方都感受不到「神」，都不如她在房間獨處與之對話時靠近。 🔖可是每個人要不屬於這個，就屬於那個。 在書中，時常可以看到這樣的二選一，你要不是這邊的人，就是那一邊（不屬於我們的人），看起來好像很幼稚，可是在國小階段確實往往如此，男孩和女孩也像是拉起一條線，然後會意圖透過遊戲「越線」（如：親吻），經由試探對方、以及雜誌、百科等知識補給，了解異性的存在，而這一些都是小女生不會想讓父母知道、卻又不知道找誰討論的。 書中還談論到關於「謠言」的問題，當小女孩們因為發育太晚而煩惱時，也有人因為發育太早而煩惱，他們時不時雙手抱胸、駝背，只為了讓自己的胸部看起來不那麼明顯。此外，這群較早發育的孩子也常常被其他孩子視為異類，更認為他們與男孩子有不正當的交流，謠言就這樣一傳十、十傳百，直到真的與當事人相處，才發現根本不是那麼回事。 「二擇一」和「謠言」看似毫無關聯，可在校園中卻常常交織發生，因為看對方不順眼，自己預設了許多可能性，並將謠言加以宣揚，導致團隊裡的人，為了避免成為落單的異類，只能盲從地相信，奉為真理——這便是排擠、霸凌發生的起因之一啊。 推薦給正值青春期的少男少女＆其父母們，同儕壓力、轉大人的煩惱、親子衝突、關於青春期那些大人不好意思說的話、同學間的尷尬，就用這本書來填補吧！