🍋粉專是「檸檬的家」 🍋IG :@lemon0814 🍋方格子（圖多好讀版）：https://vocus.cc/article/665718f5fd897800016dec63 💛一向喜歡碧翠絲・阿雷瑪娜， 阿布拉的《我們去公園》上市沒多久， 還沒來得及寫，新的就出版， 在看到上市英文版的第一時間， 就先買了，居然這麼快就出了中文！ 臺灣讀者好幸福。 🧡按照慣例先從封面來看， 和英文版的書衣放在一起， 顏色幾乎沒有差異， 蠟筆的筆觸好似還摸得出來一樣， 也用了一樣的特別色——橘色， 是這本書中的溫暖代表色， （特別色可以理解為特別貴的顏色） 書衣上是個彎下腰與自己膝蓋上傷口對視的女孩， 對照書名， 那個微笑的傷口就是「小傷疤」本疤？ 🧡打開書衣， 站在罌粟花田的小女孩， 看著地上的一個小東西， 罌粟花的橘和小女孩的橘， 莫名照亮了心裡的某處晦暗。 前後扉頁像是小女孩的頭髮， 交錯流動的感覺也像是光， 一束束溫暖的光。 🪨來看看故事： 故事裡的小女孩在街上走路時， 踩到了一塊小石頭，跌倒了。 站起來的時候，膝蓋已經磨破了， 痛起來的感覺像火在燒，燒得好痛！ 小女孩形容發生在自己腿上的事， 就像一部恐怖電影， 從來沒見過那麼多的「血」， 這個字真的會把小孩嚇壞。 🍔爸爸幫小女孩清理傷口的時候， 小女孩形容自己的痂， 慢慢的在膝蓋上烤乾了， 看起來像漢堡，不能吃的那種。 從「火在燒」、「恐怖電影」、 「血」到「不能吃的漢堡」， 這些描述的詞句讓所有景象具象化了， 孩子通常會對身體的變化感到困惑和擔憂， 而這些詞可以幫助孩子理解並接受這些變化。 🩶小女孩問著媽媽， 「痂」什麼時候會離開？ 但「痂」一直不離開。 我們也可以注意到， 小女孩沮喪的這幾個跨頁， 作者以灰色單色系來處理所有景象， 象徵著小女孩的世界因為「痂」而變灰了， 對大人來說，一塊「痂」沒什麼， 但對孩子來說，那是她的全世界。 「痂」一直沒有離開， 小女孩為「痂」取了名字「佩佩」， 小女孩開始跟佩佩對話， 佩佩抱怨著不喜歡這個名字， 小女孩說，只要你離開，換什麼名字都好。 💛佩佩不但沒有離開， 還跟著小女孩到鄉下爺爺、奶奶家度假， 但是爺爺、奶奶幾乎沒有注意到佩佩。 畢竟他們漫長的一生中， 已經見過太多痂了。 🧡有一天小女孩醒來，佩佩不見了。 小女孩在床單裡找到佩佩， 「你看到了嗎？最後，我也跌倒了。」佩佩說。 小女孩把佩佩輕輕放在罌粟花叢裡。 時間過去了， 原本佩佩在的地方， 變成一塊滑滑亮亮的記號。 故事還沒有結束⋯⋯ 後面還有好暖的部分， 留給讀者去解鎖， 💛來說說我對阿雷瑪娜的佩服， 分成幾個點： 🔸名字🔸 在以上的故事裡， 只有「痂」擁有名字——佩佩， 痂在故事中不僅僅是傷口癒合的一部分， 是小女孩成長過程和內心世界中的一部分， 也是她情感和心理成長的一個具象化代表。 名字也是一種擬人化， 反應孩子處理疼痛和創傷的內在過程， 這種擬人化的行為能夠幫助小女孩， 更適當的處理內心的焦慮和孤獨感。 這也表現出孩子在面對困難時， 如何透過創造性和想像力來找到舒適和安全感。 🔹跌倒🔹 小女孩跌倒，膝蓋上出現傷口， 傷口結痂了，小女孩把「痂」取名為佩佩。 佩佩離開的時候，告訴小女孩： 「最後，我也跌倒了。」 人的一生中，會有很多次的「跌倒」， 或許也會有傷口，也會結痂， 但是，我們知道我們會站起來，面對傷口。 🔸儀式感🔸 小女孩把佩佩輕輕放在罌粟花叢的一幕， 那一幕很美也很令人動容， 小女孩用很溫柔的方式與佩佩告別， 這讓我明白， 即使是短暫的存在也有其價值和意義。 🔹小傷疤🔹 書名上的「小傷疤」沒有在書裡出現過， 書裡只有「痂」和「佩佩」， 作者形容：「原本佩佩在的地方， 變成一塊滑滑亮亮的記號。」 這是小傷疤的存在， 是跟佩佩說再見，迎接小傷疤的新生。 那麼，留在小女孩心裡的， 是佩佩還是小傷疤呢？ 💛這本書讓我想起古希臘哲學家—— 赫拉克利特所提出的「萬物皆流」， 我們不能走進同一條河流兩次， 上次流動的水不是現在流動的水， 時間在療癒和成長中總是扮演著重要的角色， 待時間走過後，一切都會再重來。 小女孩從對痂的排斥到接受， 這一切的過程也反映了創傷後成長、自我接納、 情感調適、認知重建和內在對話等多個心理學概念。 這些過程促進了她的心理成長， 讓她能夠以更成熟和堅強的心態面對未來的挑戰。 阿雷瑪娜的書裡能看到的太多， 頁面裡其實還藏著很多亮點， 一個「痂」和「傷疤」的故事， 可以反映人生，也可以反映社會， 只要願意花時間， 繪本能帶來的一切， 說不完，道不盡。 《我和我的小傷疤》 作者｜碧翠絲・阿雷馬娜（Beatrice Alemagna） 譯者｜尉遲秀 出版｜聯經出版公司