—摘要 一如書名，以書信往返的方式呈現了三篇獨立的故事《十年後的畢業文集》、《二十年後的作業》、《十五年後的補習》，每則故事情節都充滿曲折，讀者在各個角色間的書信中獲取意外事件的零星片段，慢慢拼湊出事情背後的真相。 —心得 第一次閱讀這位作者的作品，以書信體的方式呈現還蠻特別的，但也因此內容反而相當的平淡，畢竟是書信，難免少不了日常生活的柴米油鹽，不過每篇故事中包裹著的意外事故讓一切都不那麼枯燥乏味，不同角色的解讀讓事件的真相充滿曲折，直到最後才恍然大悟，了解作者埋藏的巧思，是適合利用通勤片刻閱讀的趣味短篇推理。 ✉️《十年後的畢業文集》 「假設是很有殺傷力的玩意。我第一次知道假設也會變成事實。」 一個學生時代的傳說所引發的意外事件，在時間的推移及眾人的臆測之下，回憶裡的真相被看似合理的假設給掩埋。此篇是我覺得裡面最平凡的一篇，故事末尾的一句話像是個警示，眾人以訛傳訛反而可能離真實越來越遠。 ✉️《二十年後的作業》 「要是那個時候怎樣怎樣就好了。人生就是不斷重複這個念頭而累積起來的。」 「這世界上有太多應該早點注意到，要不然就會太遲的事。」 一位退休老師為了看看幾名因為過去一次溺水事件而掛心許久的學生們現在過得如何，寫信拜託一直保持著聯絡剛當上老師的學生去訪問他們的近況。我很喜歡這篇最後揭曉的真相，看完當下其實有點感動又有點替老師感到惋惜。 ✉️《十五年後的補習》 「寫信這件事讓我重新體認到和你之間正確的時間與距離。」 「不可以用這句話把那麼多痛苦的事情一筆勾消。乘以0就是這樣吧。」 「乘以0的意思並非把原有的東西消除，而是本來就沒有的東西無論聚集了多少，仍舊是沒有。」 這篇是一對戀人相隔兩地的往來書信，撇開意外事件不談的話，其實還蠻甜蜜的。15年前的意外隨著往書信往返一步步的抽絲剝繭之後，讓這段感情反而苦澀了起來，一次的英雄救美，反轉再反轉之下，真相不看到最後還是難以預料。 回想自己上次真的寄手寫信應該是國中的時候了吧，而且還是寄給自己。我們都已經習慣了幾乎是零時差、零距離的訊息交流，因為即便相隔兩地還是可以即時的分享近況，傳訊息的時候往往不會稍加思索想到甚麼就說甚麼。這本小說充分表露手寫書信所傳遞的味道，正是因為有所限制，才讓書寫文字變的珍貴且富有情感。