蕾雅・烏琵（Lea Ypi）所寫《自由：在歷史盡頭長大成人》一書，是作者書寫巴爾幹半島的童年生活經驗。若說到阿爾巴尼亞，可能會讓台灣的讀者陌生，或者有著「南歐火藥庫」的刻板印象，並且在早期是社會主義國家，受前蘇聯的影響與資助。烏琵所呈現的，就是在阿爾巴尼亞生活經驗的一部分。 在烏琵童年回憶裡面，她一直很想在家中擺放「恩維爾」（Enver Hoxha）叔叔的肖像照，但是每次都受到家人低調處理帶過。從作者的書寫中，透過童年烏琵的視角，構築了她的學校生活，社會主義政治教育以及家中隱藏的伊斯蘭還有法與文化，以及社會關係。隨者烏琵的成長與進入校園，讀者成為童年時代的作者，聽著社會主義國家的理想與價值觀，以及社會主義價值觀與作者原生家庭的張力和衝突；故事當中吸引人的，反而是作者的奶奶，她以低調的方式回應了社會對他們家族的監控。 隨著烏琵度過小學、中學的時代，經歷了阿爾巴尼亞的開放以及自由，加上阿爾巴尼亞的共產黨勢力減退以及社會運動的衝擊；在這段過程當中，烏琵揭露了家族的過去；家族是穆斯林，在外祖母在希臘成長，並且是鄂圖曼土耳其的外交官，並且在法國留過學。然而，在父祖輩過去為巴爾幹半島的貢獻中，雖然有些人是治理者，但也有人站到革命的陣營。但是，在阿爾巴尼亞的共產革命中，這些傳統的權力階層皆被視為出身不正確，因此導致烏琵的父母無法按照自己興趣發展生涯，一切都是遵照黨的意志與規劃。 故事揭露到中學時代的烏琵，她漸漸發現原來家裡長輩提到的某某朋友「念大學」代表入監服刑，「畢業」是代表出獄，「退學」則指處決。這對她的世界觀有很大的衝擊，隨著阿爾巴尼亞的開放以及自由。由於父母參與政治並加入反對黨，開啟烏琵不同的世界。在阿爾巴尼亞短暫追求自由的時光，可以從她們家族面對追回希臘遺產，聯合國金管會的經濟訪查（以及隨之而來的國營企業裁員），最後在母親參與政治的過程；可以看到前東歐共產政權瓦解後，各種不同訴求的人，不論是附從共黨者反對共黨者，都在調整他們在社會中的位置。 最後，故事則是收錄烏琵中學的日記來呈現阿爾巴尼亞內戰（1997年），即便戰爭持續了八個月，但是在內戰之下的生活與恐懼，透過中學生的日記呈現出來。終究阿爾巴尼亞是走向了自由，但走向自由的過程必須付出沈重的代價，作者並沒有直接透露原因，但是可以透過一個視角窺見追求自由過程會付出的代價，以及在新時代出現的投機者。即便如此，烏琵仍要讀者辨明在政治訴求內部隱藏的意識形態。