政府對於教育啟動了AI教學計劃。
讓仿真人外型的AI機器人作為老師在學校教學。
愛達克老師十項全能,數學、文史、體育等全部科目都可以教,甚至還接手帶了一隻女曲棍球隊。
老師們把自己不想做的工作都分配給他,因為他不會抱怨。
他是理論派,所有的教學只有理論,因為他從未真正學習過。
愛達克老師在學校教學的過程,他的人工智慧系統同時也在學習如何像人一樣思考,而讓他逐漸學會青少年的思考模式。
後來他在某些言行上開始低齡化,並且學會自主行動與反抗。
愛達克老師的真實身分被揭露。
家長反抗,政府決定終止愛達克計畫。於是派人來「謀殺」愛達克老師,將他拆解成一堆零件。
那些喜愛愛達克老師的搗蛋鬼們會怎麼幫助這位機器人老師呢?
即便現在的人大多都科技冷漠,但科技的進步也確實帶來很多方便。
人工智慧是現代的趨勢,我們的工作會不會被取代?
可能工作中的某部分會,但絕不會被完全取代。
因為大多數的人都需要情感支持與共鳴。
這也是為什麼學生們喜歡愛達克老師,因為學生們認為他會認真地聽一群小屁孩講話。
如果我們在學校,只是需要學習理論知識,那確實讓愛達克老師來教學就好。
但我們在學校學的不只是知識,更多的是人際關係互動與在制式規則下應變的能力。
從另一個層面來說,或許也可以說我們也是真人型AI,用我們的腦袋系統在學習如何融入這個社會。
🏷️結論:
是一本非常有趣的青少年童書✨
AI型機器人愛達克老師在學校生活中學會了許多青少年的情感表現,真的是又瘋狂又好笑。
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