#不是只有自己的事才重要 文：蘇珊娜·艾森 圖：米蓮·希古迪 譯者：李貞慧 #東雨文化 內容： 經過了漫長的冬天， 蟋蟀出門去拜訪他的朋友們， 結果大家好像都遇到了一些問題── 瓢蟲遺失了身上的一個斑點，緊張地尋找著； 蜜蜂的翅膀被細繩纏住了，飛不起來； 蜘蛛手忙腳亂地趕工著店裡要販售的絲球； 而蜈蚣為了可以去散步，忙著給自己製作100雙鞋子。 但蟋蟀並不相信這些事情有那麼重要， 所以他並沒有給予他的朋友們任何協助，就離開了。 直到他回到家裡，想要演奏最喜歡的小提琴時， 琴弦卻「啪」的一聲斷掉了……　　　 🦗🐝🐞🕷️🦟🪳🐌🦋🐛🪰🐜 幼童普遍欠缺同理他人的習慣，同理心非天生養成，要靠後天慢慢練習，大頭也常常「搶別人玩具」「認為自己的事情才重要」，這本書藉由一個簡單易懂的故事，讓孩子換位思考，世界並非圍繞著自己旋轉，懂得設身處地，站在他人角度著想。如果總是自私自利，不懂得幫助他人，那有一天當自己也需要別人同理、關愛時，就不會得到相等的尊重 我真的很喜歡這個溫馨而有意義的故事！當蟋蟀對朋友們的困難袖手旁觀時，大頭也忍不住生氣的說：「牠為什麼都不幫助他們呢！」，很高興他有這樣的正義感和幫助他人的心。 最後蟋蟀心愛的小提琴弦斷掉，他終於明白之前沒有站在朋友的立場著想，其實每個人的事情都很重要，而善良的朋友們並沒有責備他，反而推己及人的給予幫助，更增添了許多愛和包容心 非常正向的故事，尤其是蟋蟀的朋友們並沒有嘲笑或數落蟋蟀之前的行為，這樣以德報怨的舉動更加溫暖。培養同理心需要慢慢的引導，我也時常問孩子：「如果是你，遇到這樣的情況會怎麼做或怎麼想呢？」，也許我們還是要常常提醒他們，但相信在長期的引導+以身作則的催化下，避免冷漠與強勢的教養態度，孩子能成為一個體貼、善良的人