📝#電子書📝 這本讀了好久，建構世界的細節描述有夠冗長，步調慢到真是差點要棄。 看得出作者花了很多心思研究多國字詞，將翻譯的難題、轉換時的字義消散作為「魔法」生成之源，是很別出心裁。讀過相關理論的讀者或有不出舊論之感，但將理論以半奇幻的方式呈現，創生這座巴別塔，非常厲害有趣。 作品也探討殖民議題，相關理論多家並置，但可能涉及作者親身經歷（不確定），文句間埋藏的憤怒實在多到，像是角色躍出書頁矗立眼前奮力控訴；多到，讀著像有人揮著教鞭對人說教。 🧨🧨🧨 故事設定在蒸汽機發明後，鴉片戰爭即將開始的年代。位於英國牛津大學内的巴別塔學院，專收精通多國語言的學生，利用語言轉換間溢散的詞義所產生的能量（魔力），透過從他國交易（剝削）而來的「銀條」，充實英國本地各項現代化運作，並鞏固海外的殖民勢力。 一個地下化組織 Hermes Society，「看透」殖民騙局，暗地策動謀反計畫，設法瓦解英國權勢，如終漸勢微的蓄奴慣習，努力著盼能解放殖民地，讓彼此間的「貿易」達至平起平坐的地位。 四位巴別塔學院同期生，因著皆非白人而受各方歧視的處境，因著類似的背景，因著極其繁重而需互為支拄的課業，成為近乎形影不離的群體。卻在意識、認知及理解到殖民的殘酷時，各有不同的反應和抉擇。 🧨🧨🧨 喜歡匡靈秀設計的銀條，雖然讓它起作用不像施展神奇魔法那般需要唸上長串的咒語，而是需要「施咒者」切實感悟多語字詞的內涵。 但這根本難透。以中文來說，即使如我們母語使用者，也不容易懂得每個字的字源和衍生而出的各種字義。而某位角色年紀很輕就飄洋過海到英國，也在不久就認知得練個道地英文才得以生存的情況，要説他在多年之後還能保有對中文的流暢語感，實在很難取信於我。 又那個 Hermes 組織，實在弱得有點不可思議吧？簡直是個隨意湊數的團體，好像沒人搞得清楚狀況，感覺它只是讓角色論辨對抗殖民的方式而已，根本是個為了呈現作者研究成果般的存在。 🧨🧨🧨 成功寫完今年讀完的最後一本書了🤩，雖然中間幾度因著生活上的某些困境而想就此放棄，感謝今年堅持下來的自己。 閱畢︱112.12.21 ⭐⭐⭐