評分
5
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每個時代都需要一道可以抵制的牆
第一次看她的著作,之前看的是改編自她寫的《你的孩子不是你的孩子》電視劇。 描述第一志願女中的班導吳依光在班上學生跳樓後的故事,也穿插映照自己十七歲時作為學生與孩子的樣貌,以及自己的人生走到這個狀態的原因。 小說以她的控制狂媽媽、家人、校方的反應、同學們的行為,還有吳依光身為「老師vs自己、女兒vs自己、太太vs自己」的矛盾撐起,高中階段的考試壓力她經歷過,那些只為一個目標而活著,如果不達到就好像什麼都不是的無力感;而她的媽媽希望她走設定好的道路,反叛到後來她發現逃不出媽媽的控制,只好放棄掙扎,婚姻、工作皆任憑擺佈,還好最後她「依著光」走出那個屬於自己的天空。 書中對於高中生的心理狀態描寫很到位,作者的田調很紮實,除了課業的壓力,女孩間的關係與網路社群的影響都有著墨。 「這些女孩是社群原生代,很懂得推敲言論的背後的範本與設定。以她們的用語來說,現在劉校長是用『大帳』在說場面話,她們想聽的、想看的是更私人的『小帳』,如果校長有的話。」 反叛這件事,我從小做到生完小孩後吧,那些說什麼都會被拒絕的年紀,練就我小時候說謊技術一流,到長大才恢復正常;跟媽媽的爭吵畫面或者被體罰的畫面一直不會忘記,但是已經沒有不適感。看這本書對於那一直想脫離控制的感覺很有共鳴。不過在我生命第五個七年的時候就已經接受並釋懷自己的父母在養育和教導上所犯的過錯(都那麼大了還無法釋懷也是白活),如同《運命》這本書所述,在35到42歲這階段「我可以原諒自己的父母,並與他們發展出新的關係。任何人若仍然怪罪自己的父母或所受的教育,就是還沒有達到成熟,或者已經停滯、不再發展了。」(第174頁)。 「不要只在乎少子化了,也要抽空看看被生下來的孩子是否幸福。」 「整座校園瀰散著戰場前線的氛圍:因著人們往往以大學學歷認識一個人。高中生的『現在』,無可避免地,被不遠的『未來』給預支、提領一空。」 「那天起,我不再覺得現在的小孩好命了,每個時代都需要一道可以抵制的牆,如果牆不在了,動力怎麼來呢?那些不喜歡我教書風格的學生,在也不會讓我覺得困擾了,他們至少表達了自己不喜歡什麼。我擔心的是那些假裝一切都很好的學生。」
那些少女沒有抵達
那些少女沒有抵達
吳曉樂
4.4