你是否常感到沒時間好好閱讀？在工作、家事之間經常只能利用零碎時間閱讀？想要好好記下閱讀心得或筆記，也只能利用清晨、半夜或週末？ 這是我一直感到困擾的問題，直到讀完《打造第二大腦》這本書之後，我好像獲得神力相助，對閱讀和心得寫作有了全新的看法。 *** 第二大腦是什麼？對本書作者而言，第二大腦就是「數位筆記」，亦即利用數位工具幫助人們建立個人知識寶庫，讓自己的大腦不必再記憶大量的資訊，而是專注於思考及創造。 而本書只談「數位筆記」，原因在於數位筆記在科技的幫助下，有許多強大的功能，包括可以記錄影音，可以隨時取用，可以不費力記錄大量資訊，可以跨平台整合…等。 更重要的是，數位筆記讓我們可以專注於將想法記錄在筆記上，而後續的筆記整理、連結、搜尋等都能透過數位工具輕鬆的完成。 *** 不過要如何打造第二大腦─數位筆記？作者在本書裡提供標準化的工作流程，亦即CODE。 CODE分別是「獲取」、「組織」、「萃取」、「表達」，以知識管理來看，前兩者是「知識的輸入」，後兩者是「知識的輸出」；若以創造的觀點來看，前兩者是「擴散」，後兩者是「聚合」。 無論如何，CODE流程因為標準化，因此可行性高，只要按照作者在書中教導的技巧一一實行，你會發現建構自己的數位筆記一點都不難。 *** 以下我舉出幾個讓我印象深刻的技巧。 *** 在「獲取」步驟裡，作者強調要儲存「能引發共鳴」的資訊。 問題是，如何辨別出「能引發共鳴」的資訊？ 作者提供四個問題： 1. 是否對我有所啟發？ 2. 是否派得上用場？ 3. 是否與自己息息相關？ 4. 是否令你意想不到？ 這四個問題是不是很簡單，又能達到目的。 作者這四個問題其實就如同《大哉問時代》書中曾提到，「問問題是一種啟發靈感的力量」。 *** 在「萃取」步驟裡，為了要讓自己日後能夠容易取用筆記，必須將重點先提煉出來寫成摘要。 作者提出「累進式摘要技巧」，方法很簡單。 先用數位工具將筆記摘錄，然後以粗體字標記重點，接著，用螢光筆將重點中的重點畫出來，如此一來，整篇筆記的重點一目瞭然，但還不夠，最後要用自己的話將摘要寫出來。 透過「累進式摘要技巧」，我們不只是抄錄令我們有感的資訊，更進一步的，吸收、反芻再轉化成自己的獨特觀點。 日後再來看已經轉化的筆記，就能更快理解自己的想法，並且掌握重點。 *** 相信很多人和我的問題相同，沒有足夠的時間做想做的事。 於是，該如何善用零碎時間進行碎片化閱讀及學習？ 《打造第二大腦》給我的啟發有以下幾點： 第一、善用數位工具幫助閱讀學習 利用Readwise做為獲取資訊的工具，並且整合我在電子書、網站、影音媒體上獲得的資訊。 或是利用Heptabase、Notion做為組織和萃取資訊的工具，不但可以快速整理，又能方便進行搜尋及連結。 只要你學會利用數位工具，你會發現自己更能專注在閱讀，其他的，交給工具就好。 第二、筆記可以是分散的，也可以化零為整 過去我習慣將同一本書的重點筆記在同一張紙上，現在，我發現重點可以隨手筆記在任何載具上，只要讓載具之間透過科技相互連結，最後你可以找個時間進行總整理就好。 這樣一來，你不必擔心突然出現的靈感該記在那裡，也不必擔心隨手寫下的內容會找不到。 而且在整理時，你可以依照自己的想法隨意排列筆記，反而能激發出獨特觀點。 第三、筆記就是寫作 透過「累進式摘要技巧」轉化筆記成自己的獨特觀點，這個過程本身就是寫作。 當你累積一則又一則筆記，等於你獲得寫作豐富的材料，接下來只要像煮一道好吃的料理一樣，任意組合材料即可。 透過筆記這樣的方式，不但讓寫作變得簡單，而且自己也更有信心。 第四、打造第二大腦別想太多，做就對了 作者提出的CODE流程雖然簡單，但在實行過程難免卡卡的。 作者表示「它們是以既有的活動為基礎來養成的習慣，或許我們只須為它們添加些許架構。你不須大費周章來培養這些習慣，因為那樣太不切實際，你也無須等候萬事俱備，否則甚至永遠不會跨出第一步。」 我在練習建立自己的第二大腦過程中，其實很有趣，讓我充分感受到學習的活力，而如同作者所說的，不需要擔心太多，「你必須全力以赴，把知識應用來解決實質的問題。我們都是經由做實事來學習」。