#20230929 杜克醫學院的八堂課：好醫師是這樣教出來的 作者：黃達夫醫學教育促進基金會 天下文化 / 327頁 1999年起，黃達夫醫學教育促進基金會每年都會贊助台灣三到五位醫學生到美國杜克大學醫學院實習三個月，學習臨床醫學知識，這本書就是收錄這些實習生們在杜克實習三個月的所見所聞及心得。 ⠀ 因為是課堂作業指定閱讀，所以我原本不抱期待，但蠻好看的，我一個完全不懂醫療的人看了覺得很新鮮，認識到一個新的領域。 雖然書中有很多醫療專有名詞，真的看～不～懂～但是不妨礙閱讀，因為比起理科的部分，感性的地方更多。看這些實習生的心得覺得很有趣也蠻感動的，有幾篇甚至看到泛淚。 特別的是我看的時候有身歷其境的感覺，好像藉著這本書當了一回醫學生🤣 ⠀ ✦ 以病人為中心 ✦ 在這之前我有看過一本黃達夫先生寫的的書（也是課堂指定的作業），書裡不斷提到黃達夫先生奉行的理念——「以病人為中心」，這個理念我在閱讀《杜克醫學院的八堂課》時感受很深刻，透過這些醫學生的文字，我發現這在杜克好像被執行的很徹底，可以從一些小細節看到杜克的醫師真的以病人為中心。 ⠀ ✦ 熱心教學的醫師 ✦ 除此之外，這些醫學生大多都有提到一個點：杜克的醫師都非常樂於教學。 先說，我不了解醫療界，但在書裡看到台灣普遍會讓醫學生做一些「雜事」，而杜克的醫師會讓醫學生實際面對病人，嘗試自己為病人做診斷，並且願意花很多時間和醫學生討論，對於醫學真的很熱衷、很有教育愛，讓我覺得非常熱血。 以病人的角度看，醫生這麼辛苦血汗的職業，卻還是有人願意付出心力全心全力支持病人、教導學生，將自己的一切奉獻給醫學界，真的覺得很感動。 ⠀ ✦ 對於大環境的無奈 ✦ 我是教育相關科系，對於醫療界我完全不了解，但我看了也很有感觸，透過他們在杜克的三個月經歷，比較了台灣與美國醫療的差異後，對台灣整個大環境的無力感，跟教育界也很像，理想很豐滿，但現實卻往往會澆下一盆冷水，只能期望自己那一小撮火苗能堅持下去，不被大風吹熄、不被洪水淹沒，盼望有一天，那星星之火真的能燎原。 ⠀ 總結：🌕🌕🌕🌗🌑 收錄許多有趣新鮮的實習見聞，雖然有很多醫學專有名詞，但不會很難懂，帶我認識一個了新的領域～