這是一本對於想要高產出的學習者、工作者、文字書寫者來說，是非常好用的工具書，含金量很高的那種。我喜歡劉奕酋作者在書中第一頁就用視覺圖解方式勾勒出整本書探討內容架構，讓人更加容易大略了解整本書想傳達的重點與內容方向。 從一開始的定位(position)、重組(Restructure)、產出(Output)到場景(Scenario)為這本書作者所提出的高產出「PROS」模式。如書中所言，「影響成長關鍵不在於輸入量的多寡，而是輸出的方式與品質。」有目的性的輸入學習，才會有高品質與速度的輸出，進而反饋再輸入，而有高效率與效能的成長。而一個人的成長曲線，正是和他的輸出多寡與品質有關。 首先，「定位」的方向應先釐清產出的目的與對象，並選擇合適的框架。可利用黃金圈理論的why-how-what來幫助了解自己的產出目的。 第二階段「重組」，作者提出八種表達框架與四個圖表框架輔助，而使用哪一種端看產出給他人理解的重點目的為何，是抓住眾人目光、讓對方快速掌握全貌、言之有據的價值主張論點或是問題的解決應用等等都會有所不同。針對每個類型與框架，書中都有詳盡的說明，不過需要一再練習，所以這是本無法一次看完就全會運用，而是一本需多加練習的實戰工具書。 第三階段的「產出」則透過鑽石結構：開場、內容與結尾三段式舖陳。而運用的「場景」如文章寫作、簡報、精準閱讀等應用目的的不同，其著重切入方向與框架運用也會有不同。 書中也提供一個重要心法，就是利用「全息圖」來提供完整訊息的視覺化圖解來征服他人目光，不同心智圖發散思考的產物，而是提供具結構性、層次與整體性的訊息傳達。如同作者的書在第一頁就會附上的圖解清晰易懂，並加上關鍵與輔助資訊，而內文在依此結構展開說明，對於讀者來說，更容易找到重點與想要一探究竟的章節下手。另外，在書中會看到作者在多處皆善用「黃金圈法則why-how-what」，讓思考與產出的內容能有邏輯的從核心出發並向外延伸，如作者所言：「人們不會買你做什麼，而是買你為什麼這麼做。」，而它是非常好的工具。 透過這本書教予我們該如何思考自身的學習與輸出方式，讓呈現出的言論、文章或簡報等能夠更言之有物，並曉之以理。學習不應該漫無目的或亂無章法，高品質與不斷的輸出再反饋才能讓我們更精進，學會當一位聰明的學習者，並進一步成為高產出與價值的人。