《性意思史》書寫少女／女性對性慾、性意識與性別的探求，主角路易的故事展開性意識的奇幻冒險，在意識性的過程中經歷抗拒和逃避，也寫出社會的性壓抑、挑戰社會禁忌。書名《性意思史》包括了性意思、性意識、性史等意涵，故事對性的探尋和經歷非常豐富多元，對於性交場面描寫直接沒有遮掩，將性慾正常化、排除色情的污名，一切的發生都顯得自然而然，沒有批判，以自己的身體感受性高潮及歡愉，擺脫身心的束縛和防衛，達到心理上的深層交流。 故事敘述風格似日記，直率書寫內心感受，能令人思考自身對性／別意識的感受及社會體驗的禁忌與壓抑，「幫助讀者再一次發現性」。性除了生理行為，更重要的是心理情慾的層面，社會期望女性對於性的態度是被動、壓抑、隱形的，這是受到社會的壓迫，形成禁忌而被忽視和無法談論。社會對性的禁忌使路易即使不知道為什麼與小威的幻想會被否定和懲罰，但深信他們是在做「壞事」，會被大人嫌棄和羞恥的事，路易對於性和社會的不解使她與他人產生疏離感，也對自己產生疑問。 路易的性啟蒙與多數人不同，她通過自身的體驗去理解性，並會質疑社會對於性的控制。「我一直對於談論性生活，找不到清楚的想法。」路易對於性別、性傾向、性別認同都有疑問，但似乎沒有人能解答她的問題，她只能靠自己，以性的實踐去摸索和解釋她的問題。她自己意識到的「性慾的人格化」令她從幻想中逐漸走向現實。路易用假名過她的性生活為她提供了一種保護和隱身的功能，讓她能夠感覺到安全感的情況下繼續她的性生活與探索。只有代號的人可以是任何人（也可以不是任何人），可以不帶任何標籤也不用被標籤為誰，讓事情變得比較簡單純粹，如同性本身也是不帶污穢的。小女孩沒有性意思的話被大人誤讀，指出社會對性的恐慌與嫌惡。社會對性的恐懼焦慮、恐同和異性戀主義似乎仍然深深影響著現在的社會。