許多人聽到育幼院，可能直覺想到失去雙親或被遺棄的孩子，為其貼上可憐的標籤，但其實也有渴望逃離父母的孩子，對有家暴陰影的孩童來說，育幼院是能夠好好生活的避風港。 在閱讀《明日的孩子們》時，能夠感受到作者有川浩對育幼院的田調做得有多完善，試圖破解各種迷思： 1️⃣他不僅以孩子的視角，探討弱勢孩子的自卑心理、面對的問題，還有育幼院對他們的意義； 2️⃣也從就職人員的角度切入，不斷地提醒社福人員是一份工作，一味地想給予愛，只會拖垮自己，也讓孩子學不會長大、無法自行解決問題，此外當外人心血來潮地想「呵護」孩子，又會對社福人員的工作造成哪些困擾，愛與善良要用對地方，否則就會變成好心做壞事； 3️⃣在此同時，他還帶出整個產業結構的根本問題，育幼院只能支撐高中前的就學孩子，畢業後，有沒有其他機構能夠繼續支撐他們、追蹤他們的狀況？除了就職，孩子們還有沒有其他選擇？又，為什麼同樣是弱勢族群的需求，孩童的順位總是排在老人後面？ 有川浩將每個刻板印象轉化作一個個的衝突或伏筆，環環相扣，全面且細膩地描繪，讓人忍不住想知道接下來的情節會如何發展。 印象深刻的另一個點在於「閱讀的好處」。「每個人的一生都只有一次，但透過閱讀，就能模擬體驗他人的人生。不論是虛構的故事還是真實的紀錄。老師認為，閱讀他人的生命、去體會，能夠鍛鍊我們自己的人生。像是快要走錯路的時候，書裡的一句話或許就能把我們拉回正軌⋯⋯」這是書中院長對其中一個孩子久志說的話，也很適合作為推廣閱讀的重要概念，很多時候，書不見得能夠確切教會我們什麼、也不見得能拯救我們，但它一定提供了某種觀點或思考方式，讓我們接觸到過去未曾想像過的世界，而那些收穫只有閱讀的人才會知曉。