宋文里

誤讀童話

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這本書同樣是看了IG大神的書評分享而選讀的，結果驚為天人🤣，因為很顛覆「童話」，擴大整個頭腦的想像，這是給成人看的童話故事，也是讓我們擴充閱讀想像的好書。

小紅帽多了一個弟弟小藍帽，奶奶幫大野狼接生狼寶寶；三隻小豬和國王的新「議」對照著二岸的「神話故事」；綠野仙蹤跟西遊記其實互通….。整本書腦洞大開，看著還會會心一笑。中間還穿插著作者宋文里老師的生平故事，只能說宋文里老師文化底蘊和文筆都很厲害，才能將童話故事改編得如此精彩又合於想像，我還推薦給高中一年級的女兒閱讀，她說真的是很有趣又突破天際的「誇張」（年輕人的詞彙嗎？😂）。

閱讀真的不需要侷限，各種類型的書籍都可以翻閱看看，我從這本書學習到，無論是閱讀文章還是書籍，都可以想像一下作者書寫的旨意，想表達的跟我自己閱讀感受到的有不同之處嗎？擴大閱讀能力的理解，也是很有趣的體驗。

先前曾分享過我以為所謂的＂誤讀＂是矯正我們過去閱讀的童話版本，但卻不是這樣。作者在序中提到───
　
「誤讀來自擬仿，就是在故事形式、情節綱要、角色創造之中，記看出其中顯像的徵象，便去捕捉其意義，或發現遺漏的意義，再轉身過來想想：『對我們而言，這來自異文化的徵象，為何是有意義的？然後進行深度的仿作。』」
　
於是，我抱著好奇之心開始閱讀，抱持著看看能不能在新書對談會之前讀完，結果還真的可以！其中，我特別喜歡【綠野仙蹤】那一則，沒想到竟然可以巧妙地與【西遊記】MIX，真的太有趣了啊！
　
我覺得在閱讀作者誤讀的童話中，我的腦洞也被打開了，對於他詮釋的新版本童話，讓我邊讀邊在腦中想像著畫面，也不禁讚嘆作者的想像力，因此，我也發現自己雖然喜歡透過閱讀故事去做想像，但架構都不會脫離主要情節，只是單純的想像，把文字視覺化而已。
　
看來我以後在閱讀這一塊可能會開啟另一波新的想像力了！多虧了這本書。

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