楊斯棓

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要有一個人：澈讀22種人生，你的人生有無限可能！

《要有一個人》成為領航者

        曾經我是位被醫生救起來的人；曾經我是位被高中導師從原生家庭救起的人。所以曾經想過從醫這條路，可是看到針就會懼怕的人，從小又是個會怕看醫生的人，於是開始思索將來的路。從小生活困苦，好加在一路上遇到好老師的照顧，於是朝教師為目標前進，就像楊斯棓醫師在醫師工作上開啟「推廣」閱讀這條路那樣，找到「要有一個人」做這件事，相信閱讀可以改變命遇。

       本書作者暢銷書《人生路引》作者。醫師，家醫科證號0005758。自二〇一九年十月起卸下臨床業務，生活步調以照顧父母、勤讀史料為主。他深信，終身閱讀可以持續改變一個人，而很多人若都如此改變自己，就會改變一個國家的命運。
        二〇二四年一月出版醞釀多時的最新著作《要有一個人：澈讀22種人生，你的人生有無限可能！》，書寫二十二位在他生命中有重大意義的人，從《人生路引》的「讀書」，進階深化到「讀人又讀書」。楊醫師的最新著作《要有一個人》帶領我們，進入想要成為那種人的世界𥚃，進而達到愛瑞克所說的内在成就，實現自我。

       接下來，我將和大家分享，我從書上學到的人生哲學：
1. 從吳家德先生身上學到，為何「熱情」可以幫助成功？
2. 從愛瑞克先生身上學到，何謂「正業」？何謂「務正業」？
3. 從宋怡慧老師身上學到，為何「晨讀」可取代「晨考」？

1️⃣吳總人脈存摺，我可以幫誰，而我幫了誰
     書中提到演化心理學家羅賓．鄧巴（Robin Dunbar）曾提出：「友誼的誕生非常依賴時間累積。」他引述了一項針對大學生的觀察取樣，發現他們「在初識後，大約需要四十五小時相處，才能變成普通朋友；後續需要在三個月內相處五十小時，才能變成重要朋友；最後晉級為最好朋友的人，則還要再共處一百小時。實際上，要成為『密友』，可能需要我們平均每天投入近兩小時，日復一日的長久經營」
        家德兄是一個積極「熟似」新朋友的人，他連搭捷運都能交朋友，想著要送傘給陌生人撐。

       在現今的社會中，人和人之間的關係是非常的緊密的，且需要相互配合，才能創造更好的生活。像本校早自習有推廣晨讀活動，學校就需排出進行朝會外的時間實施，並請各班導師協助執行，及推派同學代表評選表現優異的班級，學校給予該班穿著便服的福利，而這都是爲了推廣閱讀。而我個人本身也會加碼推行，另外在本班進行閱讀心得上台分享活動，增進同學閱讀的效益。所以我們都需要向家德先生學習熱情的幫助他人，累積人脈存摺，為自己的將來種下幸福的種子。

2️⃣愛瑞克的正業：推廣閱讀
     書上提到的「正業」，賈伯斯曾說：「只有相信你做的是偉大的工作，你才能獲得真正的滿足。只有熱愛你的工作，你才能做出偉大的工作。如果你還沒找到你愛的工作，那就繼續尋找，不要妥協。這就跟感情的事一樣，找到的時候，你自然會知道。」。 

     克里斯汀生說的「做自己覺得真正有意義的工作」，那樣的工作，才是你的正業。

     賈伯斯說：「只有相信你做的是偉大的工作」，那個工作，才是你的正業。

      一個可以讓人獲得真正滿足的工作，才堪稱是其正業。

       書上提到愛大強調：「先穩固眼前正職，再開始斜楫（可能最後如願找到「正業」）。」

     愛大強調，職場贏家有三大習慣：常與他人溝通互動、大量地閱讀、自主性學習的習慣。

      歐陽立中、鄭俊德、瓦基都是知名的大量閱讀者，無怪乎都「槓」出成績，而且「槓」出成績後，繼續大量閱讀。愛大更是這三大習慣的每日踐行者。

       人唯有找到正業、務其正業，身心才會獲得真正滿足，一天下來，才會覺得今日無憾；一生將盡的感言則是：「此生無憾」。
   
       我想愛瑞克先生和本書作者楊斯棓醫師都找到他的正業了，那就是「推廣閱讀」而我也在我的正職工作「教師」找到了斜槓（正業），同樣也是推薦好書給大家，分享閱讀筆記的美好，很感謝自己在人生的下半場，找到屬於自己的正業。

3️⃣宋怡慧老師是座移動閱讀城堡

        書上提到怡慧老師，為什麼能成為「閱讀傳教士」的美名。書中說到她先在頭前國中任教，後轉往丹鳳，接著寫下瘋狂推廣閱讀的人生劇本。

     她走的路很像「在體制內創業」，然而，這六個字完全不足以形容她的繁花盛開。

     任教兩年後，她接任設備組長，那是她生命中的「關鍵一刻」她沒兵、沒將、沒糧草、沒知名度時，竟然願意一肩挑起，四處突圍，就為了一個目標：急欲提升學子閱讀素養，接手了全校僅有的一間圖書室。在她努力的付出之下，終於看到曙光。也積極推動「晨讀」讓學生感受到大家一起看書，書竟然變好看了。」2008年，她獲得教育部第一屆閱讀磐石獎閱讀推手獎，自此四處演講，成為一位閱讀推廣者。

       從怡慧老師身上，我看見閱讀的美好，也把她當成我學習的對象，希望自己也能成為一個閱讀的推廣者。而我現在正朝此目標前進，告訴自己每週至少要推薦一本好書給大家並寫閱讀筆記。希望有天也可以成為像本書作者楊醫師、愛瑞克和怡慧老師那樣的人。

        最後，作者楊斯棓，用22人的生命智慧，並為書中的22人，用台語詩為他們做註解，書中充滿了發人深思的人生哲學，非常推薦這本好書給大家。而要有一個人，去擁有這本好書的，那就是你！


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