劉旭恭

博客來0010624810

只有一個學生的學校

這本繪本剛開始看到書名以為是在講少子化下，偏鄉小學困境，但看到內容發現原來是在說關於孩子的教育，也許我們教育大多是以學校利益的立場出發，尤其一些私立升學名校，他們為了招生率，會竭盡所能開始標榜一堆教育方針吸引家長的目光，就如同這本繪本裡老師們都有著教學熱忱，有著滿腔熱血想要交給學生的，但無形間對她來說已是壓力，自己求學過程裡，唸過私立升學學校，學校為了榜單、為了與附近學校競爭招生率，每個老師與書中老師一樣熱愛著教書，但更熱愛考試，覺得目前升學氛圍重視什麼，就加強什麼，但對我們來說已是壓力，曾有一段時間也想翹課，想轉到其他高中，但學校的圍牆讓我打消念頭，更讓我堅信大學絕對不要唸一些很標榜某些理念的高中，且學習是靠探索，而不是強壓式順從潮流，尤其是國小，像實驗小學一樣探索，而非名校拚學業，沒錢也可以多元學習，但首先就是要小孩探索，而探索第一線就是學校，如同這邊圖書館附近的小學，儘管是小學校，但對於他們教育是偶爾帶他們來圖書館放風看書，儘管有些小朋友看的是漫畫，但也是學習，故這本書告訴我們，學習，是自由的，不是高壓限制的！


學習，是自由的

這本繪本就像是台灣的教育，每個人都覺得認真讀書的孩子不會變壞，而不讀書的孩子就是壞孩子？

我覺得不是，傳統的刻板印象容易造成錯誤，像是一些孩子壓力太大，甚至走上不好的路，更可怕的是離開這世界。沒有人願意遇上這種事，有些家長還會把自己未完成的夢想，強壓在小孩身上，這樣都是不對的，可是後悔還來得及嗎？

教育方式不同，有得孩子童年學習很快樂有得卻不是，每個人都是獨立的個體，處處都說別人的不好，這並不是好的教育。

希望我們都能學會傾聽每個人的想法，而不是一眛的給別人壓力。希望家長也不要一直認為補習是必須的，聽聽孩子的想法，與孩子最好的橋樑一定是「溝通」，適當的溝通或許不只是教育孩子，我們大人可能也會有不同的想法。

學習永遠是為了自己，而不是為誰

插畫的風格還有文字字體也好可愛呀
讀完的心得是：傾聽才是最重要的
故事開頭我以為是要說少子化的影響
因為書名讓我第一眼也誤以為要討論這個議題
讀著讀著發現不是這樣
每個老師各持己見覺得自己教的科目學好才能讓孩子更棒更好
在爭論不休的過程
大家自顧自的說著
卻沒人考慮想聽一下身為當事者
孩子是學生的這個角色
就像我們的父母身邊大人那樣
只用大人角度認為什麼樣的教育方式、學校課綱對學生是有用的
但卻很少問過學生的想法
我們的孩子想要什麼
在這本尾聲把大人畫成怪獸的模樣
我其實覺得很有趣
的確大人有時候就像怪獸那樣
蠻橫無理刁蠻專制
希望我們都是一個會傾聽的大人。


讀完的心得是：傾聽才是最重要的

今年開學的時候，只來了一位學生。

老師們很擔心自己失業，因此決定好好栽培她，這樣才能吸引更多學生來。

音樂老師、數學老師、語文老師、歷史老師、體育老師，所有的老師都覺得自己的科目最重要，要先教給她，甚至打成一團，這下子可把唯一的學生給嚇得跑走了......

她躲進花園，遇到工友正在修剪花木，一起觀察小蟲子；她溜到廚房，阿姨請她喝湯，覺得好溫暖；她走到圖書館，一邊畫圖一邊吹著涼涼的風，舒服地睡著了。

她的畫中，老師變成了怪獸打成一團，而這讓老師們沉思。

最後老師們辦了一個歡送會，謝謝小女孩來這所學校就讀，繪本最後一頁甚至是她站在講台在給所有的老師上課呢！從此，這間學校又有很多學生了。

淡淡的蠟筆線條，色調柔和，中間穿插小女孩的畫作顯得更為童趣可愛！作者藉此繪本反思教育三層次：傳統的訓練、自主的經驗和有目的的學習，並期許自己嘗試用不同方式引導學生，而不只是拘泥於個人的偏好。

▪️寫於2022年4月28日。

這次共讀的繪本是劉旭恭的「只有一個學生的學校」，通常我對作家沒有特別崇拜或特別喜歡哪一個人的著作。只有特別喜歡的美感設計類型，其他依故事給我的感覺來決定。

其實已經不是第一次讀這本故事了，故事如名，這個學校今年開學，就只來了一個學生，而老師們很擔心這樣下去工作都不保了。

每個科目的老師都有他們一套栽培這個學生的想法，音樂語文體育數學歷史自然地理美術，他們企圖爭論佔比，而小孩被這樣的場面嚇到溜走了。

她在森林找到一個老伯伯，跟他一起識別生態，花香蟲鳴；她在廚房，遇到了一位溫暖、請她喝湯的阿姨；操場上有一顆球、一隻狗，他們還一起找到了秘密基地；她在圖書館，做了一本自己的書。

只為自己觀點出發的老師們，看著他們被孩子描繪成打做一團的怪物，沈默在他們之中瀰漫。

最後呢？

我們的教育是不是有夠像這本繪本的翻版？莘莘學子總是惶然地被往前推，打著連自己都不知道是不是喜歡的仗。升學、填鴨似乎成為了鐵律，然而，這真的是對的嗎？也許從體制的根基來改變與撼動對紮根已久的固著傳統十分困難，但如果可以從自身的給予做起不同的嘗試，我相信可以給予孩子更寬廣的視野。

只有一個學生的學校

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學習，是自由的

學習永遠是為了自己，而不是為誰

讀完的心得是：傾聽才是最重要的

只有一個學生的學校

如果可以從自身的給予做起不同的嘗試，我相信可以給予孩子更寬廣的視野。