《禁書圖書館》是由美國作家艾倫.葛拉茲(Alan Gratz)所著的一本青少年小說,由小天下出版社出版。故事以小學生艾咪安為主角,透過她在學校圖書館發現最愛的書被查禁,展開了一場關於閱讀權利與言論自由的冒險。
.閱讀權利的爭取:
主角艾咪安發現自己最喜歡的書《天使雕像》被下架,進而發現有多本書遭到查禁。她決定行動,成立「禁書置物櫃圖書館」,讓同學們能繼續閱讀被禁的書籍。
.禁書與審查的議題:
書中探討了成人以「保護孩子」為由,未經專業審核就下架書籍的現象,反思誰有權決定孩子能讀什麼書。
.勇氣與行動:
艾咪安原本個性害羞,卻因為對閱讀的熱愛,勇敢站出來對抗不合理的禁書政策,展現了青少年勇於表達與行動的力量。
.思辨能力的培養:
故事不僅僅是閱讀冒險,更鼓勵孩子思考「正義」與「自由」的界線,培養獨立思辨的能力。
.團隊合作與友誼:
艾咪安在過程中與朋友們攜手合作,大家各自發揮所長,讓「禁書圖書館」順利運作,體現團隊合作的重要性。
.多元價值的包容:
書中呈現不同家長、老師、同學對於閱讀與禁書的看法,讓讀者理解社會上多元的聲音與價值觀。
.現實與想像的連結:
故事靈感來自美國現實中學校圖書館禁書的爭議,讓讀者能將故事與現實社會議題連結,產生共鳴。
.閱讀素養的提升:
書末收錄了閱讀與活動指南,設計多道思考題,讓讀者能更深入理解故事主題,提升語文與思辨素養。
.獲獎肯定與好評:
本書榮獲多項國際兒童文學獎項,並獲得許多兒童文學專家與教師推薦,被譽為培養思辨力與閱讀素養的優良讀物。
.適合親子共讀:
書中議題適合親子討論,讓家長與孩子一起思考閱讀自由、審查與選擇權的重要性。