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幫助遲緩兒成長的魔法語言互動(2版)

作者是一位日本媽媽，在她兒子三歲時，確診自閉症，不論和他說什麼，他都沒什麼反應，這讓作者感到無助，直到有天作者接觸到了ABA(應用行為分析)療法，應用在兒子的身上，兒子進步了非常多，因此作者寫下了這本書，希望能將這個觀念推廣給更多人知道！

·執行ABA互動的8大重點：
❶建立良好的親子關係
只要父母保持開心愉快的心情，孩子也會感同身受，並且給予正面的回應。
❷小階段目標達成法，累積成功經驗次數
將新的任務拆解成許多小階段的任務，只要孩子達到了就給予鼓勵，讓孩子輕鬆達成成就感！
❸有效使用稱讚
在孩子完成的當下馬上給予稱讚，讓孩子知道自己是因為什麼而獲得稱讚，能夠為這個行為提供正回饋，除了口語的稱讚以外，使用肢體的擊掌或抱抱也能讓孩子感到開心。
❹給予提示，降低難度
若活動孩子無法獨立完成，則可以在孩子的後方給予協助，讓孩子獲得成功的經驗，再給予稱讚。
❺建立規則並遵守
建立好規則，若孩子哭鬧抵抗仍須堅守原則，才不會讓孩子認為只要哭鬧父母就會遵從自己。例如：洗好手才能吃點心，孩子不要，可以面帶微笑以及愉快的心情陪孩子去洗手。
❻反覆練習
不論是語言還是行為都需要在短時間內反覆練習，讓記憶紮根，可以多想些有趣的點子帶著孩子在無負擔的情況下練習。
❼結束時必為成功
在最後一次練習或是在一天的結束，讓孩子成功的完成活動，給予正向鼓勵，讓孩子擁有成功的美好記憶，下次再進行活動的時候也會更有動力的去嘗試！
❽設定目標，持續記錄
或許使用肉眼去看孩子的進步感覺很緩慢，但只要設定好目標，朝著目標前進，每天持續記錄孩子的狀況，一段時間後再回來看，就會發現其實孩子著實成長了不少，除了給予孩子鼓勵之外，父母也要給自己鼓勵😃

其實這本書介紹的親子互動技巧，不僅適用於遲緩的兒童，也非常適用於一般的孩子，我想把這本書推薦給所有的家長以及老師們。

幫助遲緩兒成長的魔法語言互動(2版)

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不僅幫助遲緩兒，也適用所有孩子