▪️摘要 這是本兒童小說，主軸是一隻森林的大黑熊，來到霧來國小和小朋友一起上課的故事。 ▪️書的脈絡 霧來國小是一間在山裡面的小學，學生很少，大部分的父母都在山下工作，學生都跟阿公阿嬤在山上生活；有一天一隻大黑熊進來學校，還會說人話，他說他想和大家一起上學，大家當然嚇一跳，他說他想知道人類在想什麼，看著大家唱歌、上學好快樂，他也想一起；大家幫熊取名字，最後熊自己選擇了「嘿熊」這個名字，然後每天來上課，學生們都很喜歡和嘿熊一起上學，送他家裡好吃的食物、邀請嘿熊去家裡住，教嘿熊用筆、學字、用馬桶。 大家怕嘿熊被山下的人發現，一起努力守住秘密，保護嘿熊，但故事總會結束，有一天嘿熊還是要回到森林裡… ▪️喜愛的內容 書裡面很多地方都好喜歡，喜歡嘿熊帶著同學到樹上的家，躺在那看著滿天星空的畫面，之前爬到高山離天空最近時看著城市沒有的星空，真的會有很平靜的感覺，嘿熊分享他最喜歡的家給同學，真的是打從心底的愛同學。 還很喜歡，所有的同學和嘿熊一起把手染上顏料，老師還沾上每個同學的顏色，蓋上了一隻彩色的手印，再加上大家的手印，畫成了一幅獨一無二的手印畫，這樣一起創造獨特的回憶，真的也一起感到好幸福。 ▪️作者的文字 作者用好簡單的文字表達了好深的情感，整本書充滿了歡笑、幸福、人與熊的友誼和情感；可能因為很少接觸兒童文學，對我來說很新鮮，作者用的角度和對話呈現的方式，真的蠻以小學生的視角來述說，有些情節就像回到小學生時的回憶，真的很融入。 ▪️內心的反饋 雖然現實生活不太可能發生像書裡的事，但卻又充滿期待，或許有一天真的可以有熊的同學。因為是兒童文學，覺得內容在真實與虛擬中穿插著，像是在引導我們找回已經逝去的想像力。 我覺得書裡帶出很多環節，例如小孩和陌生人（嘿熊）認識的過程、如何建立情感連結、如何學習適應陌生環境，而嘿熊也可以在了解人類的生活模式後，自己決定喜歡的方式，想比人類，他的自我選擇權多了更多。 然後因為害怕會講話的嘿熊，被山下的人帶走做研究，所有山裡的村民緊守嘴巴、還會自己先下山和父母見面，以防他們臨時上山發現嘿熊，這種全部人一起共同擁有一個秘密的感覺，非常的有團結力。 不過不管感情多深，人生終究還是會離開舒適圈、還是需要面對分離及心痛的課題，所以看了還是會心酸酸的。 越是簡單的文字跟故事，越容易融入情境中，真的蠻喜歡這本小說的故事，覺得大人小孩看都會有不同的感受。