不算HE，也不是BE，是個有點糾結的結局，剛看完我還有點茫然，以為還有後續的故事，可是就只有這樣。然後這文好沉重，女主對於自己感情的認知，還有跟其他人互動的感情，非常的糾結，這是系列文的第三本，有在考慮要不要去找其他兩本來看，可是這本糾結到我不太想找其他本了，等到有心情有時間再看吧。 故事中有三個男生，因緣際會下認識的初戀、喜歡女主的籃球隊隊長、女主不敢承認有喜歡的幽靈學長。整篇看完男主應該是幽靈學長，可是他到一半以後才出現，所以這篇應該重點在女主的感情還有對待事物的態度上，女主的感情就是本文的其中一個元素。 其他幾個元素就是校園霸凌，還有對他人要不要提建議，會不會進而改變他人的人生，那自己要不要對他們負責，女主則是把責任都攬到自己身上，所以也是女主感情路上這麼糾結的原因。 女主小時候遇過霸凌，她幫助班上被排擠的女生，最後對方卻反過來跟霸凌的那些人在一起欺負她，讓她覺得付出心力去幫助他人，也不一定會有好報，甚至沒有任何作用，還讓自己被打被霸凌，導致耳朵聽力受損。 長大一點點後，意外撞見初戀被老師性騷擾，因為自己的介入，讓初戀遠離會對他性騷擾的女老師，卻發現初戀的腦袋已經被老師同化的很深，對她無情也只會在意自己，所以兩人吵架後絕交了，再來男主因為女主絕交前對他說的話，精神有點狀況，跟老師鬧翻之後想自殺，進而讓女主懷疑自己是不是最初就不該介入初戀和老師的互動，也因此自責很多年，不敢再輕易給他人意見而改變他們的人生。 籃球隊隊長跟女主就是好友的關係，不過多年後隊長對女主坦承喜歡過她，只是以為她那時在跟初戀交往，所以才沒有任何舉動，這個角色其實跟女主沒有什麼感情線，就只是扮演女主的一個好朋友，長大後告白還是沒有收到回覆，應該算是被拒絕了吧。可是女主不拒絕他也不答應他，好像有點不負責啊。 最後女主認識幽靈學長的弟弟，進而認識哥哥，交換了自己的秘密，也得知對方都有個無法放下的一個人，因為那個人而無法騰出一個戀人的位置。最後女主想通自己喜歡對方的時候，跟他定了一個約定，約定一年中她努力去尋找初戀的影子，並讓自己不要再自責，不要把責任都推到自己身上。 一年後兩人再度相遇，男主也回答當年女主問他的問題，「第五種愛是陳津津和陳易楷。」於是兩人就幸福快樂的在一起啦（並沒有），然後故事就結束了，就是我茫然的時候。 我還以為女主也會放下對幽靈學長的感情，接受籃球隊隊長的告白呢，畢竟喜歡了九年還是沒有下文，然後對方心裡還是有個無法忘記的人，而且她跟隊長的相處也挺自在，結果沒有，故事的最後也沒有寫清楚女主的感情路上最終跟誰走到了一塊兒，這個結局齁，真的挺讓人糾結。 在幽靈學長在國外，而且有女友的情況下，跟女主解釋了第五種愛是甚麼，什麼意思啊，是要在一起，還是只是給女主解答之前的疑惑，可是沒有打算在一起的意思，我問號，所以我覺得不太算ＨＥ。