五則短篇故事，主角多是小學生或是長大後的孩子們回憶起童年曾發生過的事。老師磯憲多次出現在故事中，也令人在閱讀過程中忍不住想找出每則故事的主角間是否有關連，或者是否在其他人的故事中出現。不由自主想找尋各主角在其他故事中的蛛絲馬跡，大概也是閱讀伊坂幸太郎小說的其一樂趣。 「現在的你，是否已經成為了心目中理想的大人？」書籍簡介上有這麼一行問句。 老實說，即使自身的年紀對於小學生們已經是大人，還是無法回答，甚至自己也回答不出何謂自己心中理想的大人。即使求學過程中一帆風順，也不代表能成為完美的大人。成長的歷程或許就跟每一篇故事想要傳達的類似，以為那些就是真正的道理，只要遵照規則就能順利，然後在沒想過的地方摔跤，被想不到的人指出真相不該是那樣。 說起來殘酷，但因為每個人或許都是這樣過來的，想想也不真的那麼殘酷，就只是一個歷程。雖然我認為每篇故事都告訴著讀者，事情不一定是那樣。 伊坂幸太郎說起故事有他獨特的溫柔，即使事情不是我們原本以為的那樣，但不代表我們就毫無機會。在〈違反運動精神的犯規〉最後提到若是違反體育運動精神的犯規，對方不但會被賦予罰球權，還能獲得重新開始的權利。犯規不代表比賽就此結束，還有機會啊，就跟人生一樣。