閱讀是身體活動,也是精神活動。
不僅限於書本,閱讀還包含繪畫、雕塑、語言和我們周圍的空氣。它讓我們突破時空的限制,不僅是與智者交流、汲取智慧,我們甚至能從史前洞穴的掌印上獲得關於認知和詮釋的啟示──從遠古至中世紀,再到啟蒙時代及現代社會。
閱讀的領域遠不止於東西方,它是各種文明交匯的「閱讀學」。
閱讀是如何對我們產生影響的?人們如何從甲骨、羊皮紙和書籍上的油墨中發掘意義?這些過程如何點燃激盪出我們內心的火花?又是如何從貴族的專利變成大眾的享受。
最早的圖書館在哪裡?第一個意義上的文字是如何誕生的?為什麼從朗讀演變成默讀?隨著抄寫轉變成印刷,這一變革帶來了哪些影響?它既是文學也是藝術,是寫作同時也是記憶和精神的傳遞。
關於閱讀的腦科學、神經學、語言學、文字學、考古學,閱讀如何塑造、影響歷史、政治、宗教、商業。還有關於印刷、禁書、審查制度的事,閱讀是否代表文明的成長?最暢銷的書從古至今,小說都佔有一席之地。
一本囊括閱讀大小事的書,
適合反覆品味。
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柏拉圖藉費德魯斯之口說:「每一個字,一旦寫下來,就會在理解它的人和對它不感興趣的人中間隨意傳播開來,它不知道該對誰說,也不知道該不該說………………當它受到虐待或濫用時,總是需要它的父親來幫助它;因為它沒有能力保護或幫助自己。
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閱讀和對話的根本區別在於,閱讀是獨自完成的活動,讀者能夠對正在閱讀的內容維持不間斷的思想控制。可以停頓、可以評註、可以回到上一章節,能夠掌握節奏。