評分
4
《失格媽媽特訓班 The School for Good Mothers》妳不是個壞媽媽,妳只是個平凡人。
為人父母從不簡單,甚至是非常棘手的一門課題,而且沒有停止學習的一刻,千萬年的演進下社會默默建立起看似合理實則失衡的要求,基於性別不同標準相對有異,默許了所謂的好媽媽與好爸爸應該要達到的標準。 問題在於誰有資格去評斷好壞。 未來的假想背景中,爸媽們的行為、選擇和慾望將被放大檢視,如果旁人觀感不妥,對於孩童造成可能預知的危險,都能通報當局,查證屬實就要開始矯正並學習怎麼當一位『完美』家長。 政府站在道德的制高點要求人民依照科學的推算,汰除不適任的父母,但作法卻是藉由機器人的數據讀取以及腦波投射至螢幕的頻率起伏、回憶片段,認定是否合格。擁抱的時間長短、剎那的情緒失控,還有語氣的高底起伏等等,每分每秒不間斷的批評,審查所有細微的反應,難道成為家長代表得失去自由?捨棄肉體與生俱來的慾望?必須剝奪心中無關孩子的情緒嗎?某方面而言確實沒錯,因為孩子的確是第一優先順位,但那不等於無法從中找到一個平衡點。 如此諷刺的做法卻意外地有種駭人的即視感,現今社會不也因為智慧手機的便捷,得以時時刻刻拍照錄影,單由表面呈現的內容斷定,卻忘了探討身後導致事件產生的始源。 書中呈現的議題非常多元,尤其有趣的是以亞裔的媽媽作為主角,看待種族大熔爐的美國對於『母親』的期待,細膩的以特訓班不同的課程內容、困難強弱反諷社會的歧視。女性為家庭犧牲是種常態,男性為家庭付出可說罕見,作者尖銳的點出環境允許的偏頗,反問親生骨肉分明始兩人共同孕育的結晶,為何不是公正的承擔所有指教和對錯。 相信沒有人是一百分的家長,養育時難免發生幾次錯誤,但重點在於是因材施教,假使社會只以一定的規範限制並嚴格執行,這般產物下誕生的家庭,是真的合格抑或金玉其外的失格罷了。 最後惋惜的是作者安排的結局,或許要強調世俗大眾根深蒂固的思維,興許應證判決對於斐莉妲的看法,無論如何脫軌的決定讓故事墜入了更加茫然的恐懼。
失格媽媽特訓班
失格媽媽特訓班
陳濬明
4.0