無語良師，silent mentor，是台灣給大體老師的尊稱。他們無法言語，卻能用身上的所有，教會學生，他們應當學習在身的知識。 作者朱美，是一名影像紀錄工作者，因緣際會在某次《誰來晚餐》的企劃工作下，以「大體老師」為主題，拍攝、採訪了大體老師的親屬，也參與了解剖檯上的時光。而她，不只是一個旁觀的角色，她同時也是其中一位大體老師朱晉生的親屬，她，記錄下她爸爸在逝世後走過的最後一段時光。 筆觸跟時間線性有點跳，但瑕不掩瑜，透過朱美的筆，我們可以知道大體捐贈的正確資訊，也因此理解了其家屬、學生間，對於老師慷慨捐贈大體的心聲。 成為大體老師，需要至少一年的防腐時間，再開始進行教學，期間參雜有不同的慰靈感恩活動、家庭訪問橋段，以便學生了解每一位大體老師的生前，進而與他建立起更進一步的認識。 朱美的爸爸生在戰爭不斷的時代，抗日、剿匪、二次世界大戰，再來的越戰與韓戰。一生軍戎的朱晉生先生，身體內留下的砲彈碎片，正是他為國而戰的痕跡。還在世時，他是一個以正自身訓勉孩子的父親；離開之後，他仍然願意將自身交給莘莘學子，期望自己成為那些孩子的活字典。 死亡可以是繁文縟節、痛哭不捨，也可以是揮揮衣袖、了無遺憾。 死亡可以是灰飛煙滅、蕩然無存，也可以是震動心靈、永垂不朽。 而朱美，跟著爸爸做到了。你和我呢？