■ 提要 本書透過十五歲少年「小哥白尼」的校園日常生活，在舅舅智慧的引導下，思考各種人生課題，藉此思考人生的意義與價值。 從人潮湧動談到水分子，到牛奶瓶人與社會共同築構的關係，再到幫助同學雨面對衝突。與犯錯後該如何自處，淺顯易懂，卻蘊含深理。 ■ 心得 老實講，這本書的推薦序盧建彰導演寫得太好了，好到我寫心得時都卻步了。 就厚著臉皮，稍微補充一下相關資訊。我們在小時候都歷經過「以我為本」與世界，我們形容家是我家，門口的便利商店，到了學校終於意識到世界不是只有我所在的一方天地，開始以標準座標報地址，也必須開始接受，世界並非以我為中心，我們需要與其他人互動才能使社會正常運作。 這部分在前陣子很紅的《我們為什麼要讀書？為什麼要工作？》也有說明。 我認為這部作品吸引宮崎駿的地方便在於此，要如何螁去不成熟以我為主的「天動說」，並保持赤誠的仁善之心，這是他經歷戰亂與飢餓一直在思考的問題。我們要自重認可自己是有用的，由此而生的自尊，便會避免恃強凌弱，捍衛自己與朋友，並尊重他人貢獻，坦誠面對自己。