-📝 「如果身處的情況，讓人行惡卻不會曝光，那麼人可以行惡嗎？」 曾閱讀過作者淺倉秋成的另一部推理小說「六個說謊的大學生」，覺得他是個擅長說故事的高手，能將寫實的社會議題巧妙的融入推理線主軸裡，並藉由故事延伸出發人省思的人性真相。這部新作「直到教室只剩下一個人」的故事內容依然讓我有所共鳴。 「他們三個不是自殺的，都是被殺死的。」 故事開頭即入主題，校園自殺命案。北楓高中接連發生三起自殺案件，死去的學生都算是校內活躍開朗的風雲人物，壓根不會將自殺這兩個字與他們聯想在一起，然而他們卻「疑似」自殺身亡了，並且都留下相同的遺書，而遺書內容更是令人感到匪夷所思。 「我在教室裡太大聲了。我需要接受調律。再見。」 雖然自殺事件頻傳，但校內師生卻仍堅持繼續舉辦聯合班級娛樂活動，老師不斷強調著班級向心力，而學生們則提出「每個同學都是好麻吉、最棒的班級、最棒的年級」這樣的活動標語，積極營造出一片和諧友愛溫馨團結氛圍。 「只要牽起彼此的手，有些高牆是能一起跨過的，牽起彼此的手，就能看到某些光明。」 身為學校娛樂社團不可或缺中心人物的美月，因為同學自殺案件而受到嚴重內心衝擊，由於心理創傷過大而長期請假未到校上課。於是班導特別派請與美月為青梅竹馬的另一位同學垣內，到她家中探訪關懷近況。然而垣內卻從美月口中聽聞關於自殺案件的驚人消息，原來這三位同學並非自殺而是他殺，殺人犯則是「死神」，美月收到了死神預告，她害怕下一個被殺害的人是自己，因而請假在家不敢到學校。 「我是死神，可以殺人，我可以輕易殺死任何人。」垣內一開始並不相信美月的說辭，直到某天他收到了一封神秘信，信件內容說明他被選為北楓高中裡擁有特殊超能力的「繼承者」之一，他的超能力是在皮肉瞬間感到疼痛的狀況下，可以識破他人的謊言。垣內在班上不太活躍，算是個半邊緣人性格，總是冷眼旁觀漠不關心周遭一切，即使在歷經同學死亡變故時，他關心的仍是自己的打工時數而已，對於告別典禮上，其他同學們哭的死去活來的哀傷舉動他更是無法理解。這樣游離於團體生活的他，卻被迫捲入了重重殺人謎團，並試圖找尋隱藏於命案背後的真相。 「倘若執起他的手，或許我能為他帶來一縷光明。每回問他還好嗎？他總是回答沒事，我為何未能從他的逞強中洞悉他的內心？」 隨著故事鋪成，主角垣內的心境也起了莫大變化。一開始我一直以為這或許只是本單純描述校園霸凌主題的推理小說，但作者非常高明的在校園題材裡，間接探討了社會制度階級論觀點，在追尋真凶的過程中，也能在殘酷真相裡讀出人性本質，正因如此，反而更能吸引讀者產生共鳴與反思。尤其是關於書裡主角垣內的打工同事提及到的一番言論「富國強兵遊戲」，著實讓人深有所感、倍感無奈。 「其實在階級裡面，沒有‘’下層‘’，只有‘’上層‘’而已。然後我們只是被扯進‘’上層‘’的人擅自玩起來的‘’富國強兵遊戲‘’，目的是把‘’軍事力‘’極大化。」「想要待在‘’上層‘’的人，為了建立起讓自己的意見容易通過、過得更舒服的教室環境，努力打造出名為團體的‘’國家‘’。一個所有人都會臣服的強大國家——這就是富國強兵遊戲。」 雖然此書兇手的殺人動機過於偏頗讓我無法苟同，但細讀完全書之後，反而能同理難以融入群體的人內心那份熱切渴望一個人安靜獨處的緣由。人與人之間相處本就不易，尤其在團體求和平生存更是有許多眉眉角角，為勉強自己盲目融入群體，假惺惺裝和樂只求一份群體歸屬感，但這樣的你真的感到快樂嗎？許多惡意的萌生都是因為積了過多過久的怨。無論在學校、職場或任何群體，最重要的是找到一個讓自己最舒服的生存模式，前提是切記心懷善意，不傷害自己也不要傷害他人。 「脫離善的‘’理型‘’的行為，不管得到什麼樣的榮華富貴，也會污濁一個人的心靈。」 #直到教室只剩下一個人 #淺倉秋成