評分
4
自以為的正義,往往都會傷及到自己和別人
也許該“調律”一下這個世界,讓大家都可以變得更加的平等,不要有誰是特別的出風頭,也不要有誰是可以操控著誰的,大家都擁有一樣的力量不是很好嗎? 🪑也許真正的痛苦,只有當事人會知道,在外人眼中也許只是微不足道的小事,但對於我們來說卻會是過不去的砍,能給我們依靠的人,根本就沒存在過, 🪑無可取代的是什麼?友誼嗎?還是大人的關愛?難過的時候找大人談心,但是真的可以處理的大人又有幾個,把孩子心中的煩惱當成玩笑帶過後,往往成了無法回頭的問題。 🪑當學校這個安全的地方變得不再安全的時候,上學除了學習之外還有有人想多待在哪裡嗎?殺人兇手真的藏匿在學校,三個人並不是自我了結生命而是有其他的原因嗎? 🪑人在著急的時候二選一都會選擇對自己好的,只是來自死神的預告又代表著什麼?真的有死神的存在嗎?真的會跟死神預期的一樣下個人是我嗎? 🪑「我在教室裡太大聲了。我需要接受調律。再見。」遺書的內容都是同樣的這句話,讓我不經懷疑真的是模仿還是有人在背後操控呢? 🪑會有四名擁有特殊能力的學生,但是被別人發現能力就會喪失該能力,所以事情的發生都在學校發生,因為只有學校才能使這些特殊技能發展出來。 🪑突然覺得身旁的人都變成了危險人物,也許他們其中一個就擁有了特殊的能力,而我可能也會被這些能力給影響到,讓人不經感到害怕。 🪑外表看起來活潑開朗,不代表內心不難過跟寂寞,有些人擅長用隱藏住原本的自己,而內心的痛苦通常都只有本人知道。 🪑操控內心脆弱的意志,導致讓人走上了絕路,沒有第三人參與,所以也沒有共犯可言。人的內心總會有黑暗的一面,但是當沒有人點出的話,也許可以永遠的封存。 🪑校園裡那麼多人,要找出嫌犯的方式只有不斷的用刪去法才可能找到,但是能跟三個死者有共同點的人,我想應該也會是最大的嫌疑之一。 🪑如果真的有這些特殊的能力真的很可怕,通常能力都不會被好好的善用,因為一些原因跟慾望,導致會把能力給扭曲,進而變成害人的東西。 🪑人的內心都會有脆弱跟負面的時候,如果有人善加利用這些,真的會導致一個人的毀滅,這樣也算是間接殺人的一種吧! 🪑事情發生的太突然,根本無法預防跟招架,也時候以為別人跌入了你的陷阱,殊不知反被別人擺一道,人與人之間的相處,如果一直都是信任的方向,可能成功的機會會很少。 🪑校園生活還記得多少呢?不過那時候就有所謂的階級之分是沒錯,也會有帶頭霸凌同學的人存在,面對著上級的不公平,下級的同學都沒辦法做任何的反抗,很討厭這樣的“制度”。 🪑當學校的生活變得不再單純的時候,我想任何人都會排斥不想上學吧?看著以前被欺負的同學,他們長大後心中多半都會有有些陰影存在,也許從此內心就這樣變不回來甚至把這道陰影加諸在別人的身上。 🪑也許嘴上說著是最棒的,但是心裡不是這麼想的,如果實話被大家都聽到的話,這個班級跟社會可能就沒辦法這麼和諧了吧! 🪑所謂的正義,就是必須剷除覺得做不對事情的人嗎?每個人的作法都會有代表性的意義,至於是否該動用死刑,也許這不會是最好的方式。 🪑每個人都會看自己想要的,所以設計出來的“劇本”必須是大眾會接受的內容,那大家也就不會有多餘的懷疑,認為事情的發生是“意外”造成的。 🪑也許世界上不喜歡的事情有很多,討厭的人更多,但是我們不會因此而放棄自己的人生,這些討厭的人、事、物只能變成了過客,如果要執著這些東西的話,只會讓自己過意不去。 IG:whale_0522 與愛書的你共享^^
直到教室只剩下一個人
直到教室只剩下一個人
淺倉秋成
4.5