評分
4
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論教育
由86篇隨筆組成,每一篇皆是作者對兒童教育的想法。 阿蘭對兒教的經驗與心得跟現代人似乎大不相同,他認為應該讓孩子從小感受到挫折與痛苦, 正如天將降大任於斯人也一樣,貨真價實的難題,初嚐總是苦的,藉此來磨練心志,方能成長為獨當一面的成人。 我認為作者對教育的態度比較偏向鐵的紀律, 不是靠毒打,而是讓小孩自行去體驗失敗的滋味。 他書裡說道:「純粹溫柔的教育欠缺某種東西。」 我們都知道現在台灣當老師比以前更難勝任,有一部分原因在於父母太過保護孩子、不捨孩子受苦(少子化,只有一個寶當然要好好疼愛😂),這是可以理解的,不過這麼做也有可能反而害了孩子,因此侷限了自我。 作者也強調,若未在起步的時候踢到鐵板,孩子就永遠享受不到成就感。 所以說,不要怕讓小孩受傷(心理),教育的目的除了啟蒙之外,其藝術在於做到讓孩子願意吃苦,將自己提升到大人的狀態。
論教育:「現代蘇格拉底」哲學家阿蘭的經驗談,既是啟蒙兒童的提示,也是重新認識自我的雙向思考
論教育:「現代蘇格拉底」哲學家阿蘭的經驗談,既是啟蒙兒童的提示,也是重新認識自我的雙向思考
阿蘭
4.0