什麼是大人？ 年齡加上去，滿20歲就是個大人了嗎？ 還是只要生理一成熟，成家立業就已經是個大人了？ 我想在轉變為大人的過程中，從來都不是一件那麼容易的事，有許多人在生理面與法律面來看，都已經是個不折不扣的「大人」，但從社會面與心理面來看，卻還是沒有長大。這兩者之間的落差，導致現代人的痛苦。 這本書主要是以青少年（高中生、大學生）的角度，來看轉大人時所面臨到的挫折與苦懼，過程有如死亡似的痛苦到復活，直至成為全新的人。 #生理變化 青少年在轉大人的過程中，會經歷到生理上急速發展「第二性徵」的轉變，女孩變女人；男孩變男人，要接受這個完成急速變化的身體成為「自己的一部分」，出乎意料的難，需要時間去適應、接受自己的身體與以往的不同。 #青少年世界觀的瓦解與建立 大人擁有自己相對穩定的世界觀，但相對來說，孩子在轉變成大人時，則需要耗費許多力氣才能逐漸形成「自己的」世界觀。在孩子長大的過程中，一開始或多或接受了自己周遭的大人，主要是父母的世界觀，但這樣的世界觀在從兒童轉變為成人的青少年時期，開始大幅動搖，一向穩定的觀念逐漸搖擺、瓦解，形成新的觀念。 吸收周遭大人的世界觀➡️建立起屬於自己的世界觀 青少年的孩子大多都會放大對於既有觀念的否定感，並且會突然看見養育、守護自己至今的父母的否定面，或者應該說孩子看到的父母，並不是現實生活中的父母，而是自己心目中的父母形象，並呼應現實生活的互動去強化父母的形象。 親切一點➡️慈母，遭受斥責➡️惡魔 #人工好孩子與好孩子 從前的大人拼命想要禁止孩子做壞事，但孩子數量多，父母也都很忙，無法那麼緊密地監視孩子，孩子自然擁有適當的自由，能夠體驗適當的惡，但現代孩子生的少，加上母親從事家務相對比以前變少，雙親對孩子的期待度變得更高，對孩子的監視更加緊密，孩子逐漸失去「自然而然」去判斷善惡的優勢，導致現代越來越多「人工好孩子」也就是「配合大人的孩子」越來越多，失去了自我的獨立性與判斷力。 若孩子長期壓抑自己，配合周遭人的期待或者是害怕犯錯，遭責罵而迎合他人，在壓抑的自主性突然浮出表面時，就會採取威脅性較大的形式，打破現階段自我壓抑的限制與框架。 🌟「好孩子」必須從某處打破「好孩子」的外殼，才能成為真正的好孩子。 #建立自主性與判斷力 為了獲得自主性，孩子有時會不惜反抗父母的教悔，試著採取行動。只有嘗試這麼做，才能親自體會到父母所說的事情，究竟是正確的，還是將使他陷入深沉的悔恨。 在孩子衝撞現實的同時，也是在培養他的自主性以及判斷力，畢竟人類多半只能透過經驗學習，藉由行動來確定自己的判斷力與想法是否正確或錯誤。 所以孩子會與身旁的大人有不同的衝突也就是「對決」，孩子會在過程中不斷的丟出很多的質疑給大人，大人會在與孩子的對決中，漸漸意識到孩子已經長大了，不再只是依賴大人的意見，也有屬於自己的想法，並開始讓孩子犯錯的時候，為自己的錯誤負起責任。 在對決的過程中，大人也很有可能意識到自己想法上的矛盾以及大人的價值觀很有可能不適用於小孩獨立的個體。 #自立不等於孤立 現在很多人都知道，為了讓孩子成為大人，必須讓孩子與父母分離。但是，關於這點總有可能讓人產生重大誤解。很多人都太過重視「分離」，結果對於隨後必須建立的兩者關係欠缺考慮。 真正離開父母自立的孩子，在與父母往來時，應該能把自己當成一個自立的人，而不是把自己孤立起來，害怕建立關係。 #轉大人的艱辛 轉大人之所以那麼難，在於並沒有明確的範本可以去遵循，但終究也是沒有真正的範本，只能藉由當事者自己不斷反覆去摸索，經歷成長時所會面臨到的挫折、痛苦以及衝突，在一次又一次的懲罰、責備中，面對內外在的衝突，從中不斷去理解、修正自己，建構出屬於自己的世界觀，並讓「自己」這個存在，能夠巧妙地融入世間，找到一個容身之處。 就像推薦序洪素珍教授所說的青少年的成長，既要分離，又得整合，是個痛苦、不確定性高的過程，當然身旁的父母所面對的痛苦與煎熬不下於兒女主角，在面對孩子所帶來的成長時，同時也為父母帶來成長與試煉。 #何謂大人 何謂大人，作者有特別提出「大人的定義」，在不同文化背景下會有所差異，書中舉例就日本人的角度來看，就算對方什麼都不說，也能「察覺」對方的心情才稱的上是大人；但就西方的角度來看，能夠自己主張自己的想法才能算是長大。兩者之間對大人的定義，到對方的國家都會變成行不通的狀況。 有鑑於現代越來越趨向於多元文化，所以作者提出，現代人必須擁有的世界觀，不是仰賴某個意識形態的單一層次世界觀，而是更多層次，更動態的世界觀。 現代大人的世界觀，必須具有綜觀整體的視野。這個視野並非參照單一標準來判斷善惡，而是必須找出連乍看之下屬於「惡」的都包含在內的，可以建構出整個世界一般的「觀」。