評分
5
推薦
讀了會覺得揪心的好讀故事
小雪是位從小就在育幼院長大的小孩,院長說,她是被母親遺棄在廚餘桶內,再由院長撿到的。她也是在育幼院中最受院長疼愛的孩子,院長也極力替她找了好人家,但卻因故而三度遭到棄養。 內心纖細敏感的小雪大受打擊,也因此回到了原本照顧她的阿姨家,阿姨也盡心盡力的接手照顧她,甚至替她找到了一所資源豐富的貴族學校,阿姨認為,這樣的學校是對小雪最好的。 小雪想著自己或許不太願意,但是距離畢業也只剩下半年,忍著就過了吧。卻沒想到,貧窮的自己是如此格格不入。班導師不僅認識她,還特別關注她,而且她的座位還被安排在那位叫做時賢的男孩旁,那位將與她互相厭惡的男孩。 ✤ 這應該算是一則成長故事,但是這個成長的歷程非常短,描寫的大概就是轉學前到畢業的那半年左右。 小雪是一位很早熟的孩子,敏感的內心讓她吃了不少苦,為了得到愛而要求自己的表現,同時也強迫著她長大;但她同時也是個小孩,雖然受疼愛,但看著家庭環境如此不同的同學們,不自覺的開始了自憐與對他人的欣羨的各種想法。 ✤ 我自己在小六之前都是單親,住在外婆家,雖然家裡有一大把愛我的家人,但也因為接受一大把的管教,其實還是很能理解小雪那種自我懷疑、以及對他人羨慕的內心小劇場;而當我再也不是單親,就像小雪一樣貌似得到自己想過無數次的生活之後,也是更加痛苦的。 而那也正好在我國中的時候,那個時候最容易把自己的感受放大了。當時的同學覺得我是個被養在溫室裡、容易受傷所以愛哭的女孩,但其實我自己知道自己不是,我只是傷口一直沒有癒合的敏感女孩。有許多成長過程中受到的傷,我是到現在都不曾說出來的,我並非我表現得那麼沒有祕密。 在閱讀這本書的時候,我一度覺得小雪的早熟有點嚇人,總覺得,應該要設定在國中吧?但當我試著回想過去的自己,就覺得好像也還好,不過就小我當時個兩歲而已。 🐶「追究愛與感謝、貪欲與憎恨各有多少分量是沒有意義的,若想逐一挑出、加以確認,也許那將會是揮霍我整個人生也不足夠的漫長時間。」 我很喜歡這本書,也很心疼這樣的孩子,希望全天下有這樣遭遇的孩子都能擁有無條件的愛,而且能覺察到愛。 更多好書/書摘:IG @77READING
小雪:被愛的條件
小雪:被愛的條件
沈允瓊
4.6