- 愛是需要學習、實踐與經驗的，但升學階段裡，我們卻不曾修過愛情這門必修學分，台大有一門大家搶破頭都想選修的課程叫「愛情社會學」，我也曾因為好奇在台大開放式課程上過幾堂課，孫老師用幽默口吻描述故事帶出理論，讓你有系統的學習愛的本質。 #愛情淪為親情 很多人說婚姻是愛情的墳墓，認為結婚久了夫妻關係只剩下親情，似乎把同伴愛認定成負面的，孫老師卻認為愛情昇華成親情後，雙方可以自在的相處，不必解釋太多就能相互瞭解，如此一來便能降低生活複雜度，讓兩人能夠有更多力量去面對社會問題，而不是把所有能量用在處理親密關係上，我很喜歡孫老師把愛情轉為親情的現象比喻成開水，沒有什麼特別的滋味，卻能解你的渴。 #相似說vs相輔說 尋找伴侶應該要找共通、相似特質和興趣的，還是要找與自己完全相反的呢？ 有些人認為伴侶有共同興趣能夠增加親密感、有些人主張個性互補能夠增添生活樂趣，就像「那些年，我們一起追的女孩」柯景騰和沈佳宜的故事。 其實只要加上「時間」、「角色、價值觀」和「循序漸進說」因素，相似和相輔兩種理論並不互斥。 跟隨生命階段的發展，每個人會隨著時間成長與改變，我們開始扮演不同角色，價值觀自然就會轉變，原本你喜歡的特質可能會逐漸變得不重要，就像年輕時注重外在條件，到了中年更在意的是內涵，因此相輔和相似的條件會在不同階段發揮不同的作用。 孫老師提醒大家，實踐愛要先了解自己適合什麼，不要因為別人是什麼，你就跟著是什麼。 希望我們都能找到和你平等對待共同奮鬥的人，一起面對無法想像的未來。