「對於不曾嘗過自由滋味的熊來說，自由是很複雜的事物。這些熊現在得自己照顧自己了，學會這件事，對他們來說很困難，有時候是不可能的任務。」 ✨故事簡介：故事分成前、後兩個部分 🐻故事前半部是關於獲得自由的「跳舞的熊」: 吉普賽人有一個傳統-訓練「跳舞的熊」，藉由鞭打、把熊的牙齒都敲掉、用酒精灌醉他們、在鼻子上釘上鼻環，訓練熊跳舞與做各種把戲。 2007年，保加利亞加入歐盟，「跳舞的熊」不再合法，奧地利的動保組織「四掌基金會」成立了一個位於貝利察的中心，把熊從馴熊師身邊帶走，在這裡皮鞭消失了、殘忍的對待消失了，鼻環也消失了，熊們在這裡開始學習自由。 因為從來不知道什麼是自由，所以他們不會冬眠、不會找食物，他們必須學會為自己做決定，而「負責」這件事讓他們感到恐懼。 雖然獲得了自由，但自由也有界限，你不能一下子就給他們全部的自由，他們會窒息，對熊來說，自由的界限就是通了電的鐵絲網，他們只能在鐵絲網的範圍內學習自由，因為如果超過了鐵絲網的範圍，他們沒辦法在完全自由的環境下生存。 🐻故事後半段是是關於獲得自由的「人」: 在二次世界大戰後，中歐東歐部分國家留在了蘇聯的掌控之下，1989年波蘭開始民主化時，作者他們的生活也是一場持續不斷的自由實驗，不只波蘭，保加利亞、烏克蘭、阿爾巴尼亞、愛沙尼亞等中歐東歐國家也都是「自由實驗室」，人民從熟悉的共產體制學習變成資本主義。 並不是全部人都滿心歡喜迎接自由生活，部分人民認為共產國家才能讓全部人吃飽，才能讓每個人生病的時候都有醫生可以看，當轉型成資本國家時，只有有錢的人才能吃飽吃好，只有有錢的人才能看醫生。 🐻閱讀心得 前半部有關「跳舞的熊」滿好看的，講述基金會的人如何和讓馴熊師把熊交出來，原本以為那些熊獲得自由後會很開心，結果沒想到他們並不熟悉自由，突如其來的自由讓他們不知所措，他們不知道怎麼在自由中生存，必須有人定時把食物放到他們面前讓他們吃，也必須教他們如何冬眠，而且也不能直接讓牠們野放到野外，他們很快就會因為不懂自由而死亡。 前半部所講述的熊其實可以影射在人類身上-在蘇聯時期共產主義體制下，人人都公平的擁有食物、房子及醫療，對他們來說，雖然不富裕，但是國家會照顧人民，只要聽從國家的指令，每個人都會公平的獲得基本照顧，所以當柏林圍牆倒塌、蘇聯垮掉時，部分當地的人民感到不知所措，不知道怎麼做一個自由的人，而產生了抱怨及抗爭。 後半段是許多不同國家從共產走到資本的狀況，因為我對東歐中歐的歷史不太了解，所以在閱讀後半段的時候會有點不太能投入，書中的人名也滿陌生的，所以後半部是比較快速的翻閱過～ 這是一本具有意義的書，我們現在認為理所當然的事情，也曾經經歷過抗爭、轉化、適應，才有了現在的樣子，雖然跳脫熟悉的體制不容易，但總有一天會習慣自由的氣味。