近日公民活動自由度調查，公布台灣為亞洲唯一「開放」的國家。 之前在YT的討論區，曾看到兩岸網友針對新聞自由與言論審查發生過辯論。 大陸方網友對於台灣的多元意見感到不可思議，並認為經由政府審查公布的資訊，相對統一且正確，不用民眾再費心辨認真假新聞。 原先我的立場，當然是偏向自小接受的言論自由，並認為正是因為如此，才能培養人們的思辨能力，而非由公權力來執行，更唯恐隻手遮天。 但這幾年下來，我確實發現越來越難以在網路上搜尋到正確的知識。鋪天蓋地的廣告，包括書評區都成為攻防戰的場地，如果沒有精確的下達關鍵字，甚至很難鎖定範圍。 我必須說，在充斥資訊操作的現代，我們要取得真相的成本正在逐漸提高， 而培養閱讀力勢在必行。 ✏️學習的本質是「統合」 大量閱讀的目的，是為了吸收他人「經驗」與「觀點」， 從中萃取「知識」和「觀點」， 從而勾勒出世界觀，然後產生自己的觀點。 ✏️選擇閱讀的內容 將媒體和論壇分為，水平與垂直，水平指得是廣而不深，垂直則是對單一議題持續追蹤並深入報導。 再劃一條垂直線，以中立與偏頗區分，就會得到一個四象圖。 善用這個四象圖，我們就可以從水平中立了解事情的輪廓、再深入去探討觀點，並理解事件全貌，甚至並了解其因果。 ✏️善用工具 傳統媒體，新聞與報章雜誌已經提供很多推式資訊，且為了講求時效，多數缺乏深度為水平。最直觀的就是，早上、中午和晚上各為一個小時的新聞幾乎都是一樣的內容。 我們應該要主動去吸取新的、優質的資訊。 而在這個年代最簡單的方式，就是追蹤該領域的專家，觀察他的發言互動與討論， 像寫這篇文章的創作者哈斯就很值得你關注一下 ( 疑 作者這邊列舉了幾個日本軟體，我自己的習慣是閱讀記帳，把閱讀過的書紀錄下來；平常心得則紀錄在手機備忘錄中；經典的用心智圖整理，隨後寫成閱讀介紹文。 不過，可能因為這三年讀的書有800多本了 (包含漫畫)，現在備忘錄增加的速度逐漸下降。 另外，對大量閱讀者來說紙本書的問題始終是痛點。作者選擇擁抱電子書，不僅方便整理筆記與試閱，也可以直接插入相關媒體資訊。 對於不易理解的經典，則可以參考他人書評，甚至是相關影片解析，加速熟悉與理解。 這點我自己也是這樣實踐，如當初我在看《正義: 一場思辨之旅》，對於裡面的一些概念理解不能，覺得過於抽象，但是在搭配12堂公開課的影片後就能堅持看下去。 雖然有種夢迴研究所，課前預習、課後講義複習的感覺。 ✏️活用散漫力 市面上有許多書籍與方法都在教授人們提高注意力，但我認為人的注意力是有上限的，與其不斷追求提高，更重要的是最佳化使用這段時間、用在刀口上。 這點在《失控的努力文化》有類似觀點，甚至在《閒散的藝術與科學》中，大量探討這些不事生產的時間，反而是促進產出的重大關鍵。 仔細想想，多半所謂的忙於工作都是在處理事務性的機械化工作，在此情況下心智都被占滿，當然無法找尋事務中的連結。 人就是會分心，與其否認他，倒不如接受他。充分地休息，調整好狀態再上。 下週我想分享的是最近重新閱讀前 Meta 營運長 Sheryl Sandberg 所撰寫的《挺身而進》，並結合近期系統廠的採購經驗進行分享，探討在科技業中女性如何自處。 完整配圖版請到Dcard/Vocus追蹤 @hearth1236