評分
2
不需要特別觀看
因緣際會之下拜讀了這一本書,但其實覺得沒有非常的喜歡與推薦,可能是因為年代太久遠,所以裡面的觀念有一些過時,但還是有稍微幾點值得參考: 一、課題分離的概念:小朋友該自己負的責任,請讓他自己負責任。例如像是作業、遲到、考試...等等,都是應該有小朋友自己去負的責任,而不是大人在那邊替他操心與承擔。 二、讓家裡成為一個可以安心抒發的地方:孩子不管在外面遇到多少的挫折,不管事情是大是小,家裡都應該要成為一個可以讓他放心安心闡述宣洩的地方。 若是每次都以不合理的高壓去強迫孩子、去責備孩子,小孩則會不敢跟大人說自己所遭遇到的任何事情,也可能就會造成一些狀況,例如孩子在外面遇到一些不合理的傷害(被霸凌、性騷擾等),他也不敢讓我們知道。 裡面有一句話,我覺得很不錯,就是孩子會分不清楚「背包」跟「石頭」的差異,這裡指的是小孩子會不知道自己遇到的困難到底是不是他可以承擔的,如果是他可以承擔的,那其實是「背包」;如果不是他可以承擔的,那就是「石頭」,但是孩子的心智能力還不足以去分別這兩個的差異,所以這才是家長需要去取區隔的地方。 總而言之這本書的內容其實後來很多書籍都有將優點摘錄出來並且調整成更適合目前的做法,所以倒是不需要特別觀看。
為孩子立界線:何時該說「可以」?何時該說「不可以」?幫助孩子掌管自己的生活!
為孩子立界線:何時該說「可以」?何時該說「不可以」?幫助孩子掌管自己的生活!
亨利.克勞德約翰.湯森德
2.0