評分
5
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閱讀的四個層次
《如何閱讀一本書》的作者莫提默.艾德勒(Mortimer M. Adler )認為閱讀是一種活動,既然是活動就要具備主動的活力。一個人讀得比另一個人好,差別就在於另一個人的閱讀更為主動,其實是他在閱讀活動中參與了更多的技巧。 不管是報章雜誌、網路文章、書籍、簡訊、郵件,甚至廣告,都是一種閱讀活動。首先,你得先問問對你來說閱讀是為了什麼? 我們閱讀的目標可分為兩種,一是為了獲取資訊而讀。這些讀物通常憑藉自身的知識就能很好地理解,能增加我們的資訊,卻無法增進我們的理解力。二是為增進理解而閱讀。這些讀物一開始讀時並不怎麼理解,因為我們具備不相等的理解力,我們得讓自己克服這段理解力的差距,以理解作者想要傳達的內容。 整理來說,這本書值得一讀,但我初次讀完這本書還是粗淺的閱讀,也就是檢視閱讀的層次,還沒達到分析閱讀的層次。畢竟這本書想傳達的內容不全是很好理解的。雖然我現在閱讀完每一本書都會整理筆記,但我還在練習如何更好地整理一本書的筆記。這本書是值得一讀再讀,持續地理解這本書提供的閱讀方法。任何想要成為更好的閱讀者,都應該看看這本歷久不衰的經典,教導你如何閱讀一本書。 但這本書真得不好讀,在學習如何閱讀的同時,也是一本鍛鍊閱讀能力的書。
如何閱讀一本書【臺灣商務70週年典藏紀念版】(三版)
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莫提默.艾德勒查理.范多倫
4.4