親子之間的課題對我來說一直很重要，曾經期待著擁有一個孩子，但當孩子漸漸長大，我們之間開始多了很多摩擦，我不知道如何面對它，我的父母也沒有教過我，畢竟我是在單親家庭中長大，大部分時間都是跟祖父、祖母相處比較多，漸漸的我習慣用兇吼，並帶有一點威脅的語氣。 ⁡ 孩子呢?越大越有自己的想法，家庭裡，每個家人都想盡到身為長輩的責任，一件事情每個人都想教導，孩子當然選擇對他最有利的 (賊)，對於我來說，這真的很煩、又累，不知怎麼教。 ⁡ 還有，你聽過最可怕的合音嗎?就是一個1歲多女兒哭聲，加上5歲兒子哭聲，外加媽媽崩潰聲，當下的無助感，只有生了孩子才知道。 ⁡ 後來我讓自己沉浸在親子教養的書籍中，就算讀了，我跟孩子之間的關係不可能馬上改變，但只要有些許的改變對我來說都是值得的。 ⁡ 這本書對我最大的改變就是，學會傾聽孩子的聲音，在這之前，我都會使用大人的語氣，命令孩子動作、快一點做該做的事，以及急著解問題，這樣的處理方式不但會使孩子反感，甚至很難溝通，作者則是會先讓問題跑一會，用「聽核心」傾聽、核對、欣賞。 ⁡ 舉例我們家每天都會上演的戲碼：我兒子很討厭爸爸幫他洗澡、吹頭髮、刷牙、念故事，這些事，但在我無法分身的情況下還是必須爸爸協助，只要爸爸有一點動作，他就會大喊爸爸弄他、爸爸推他.....等 ⁡ 以前 : 我會不想聽，請你快點洗澡，會感冒，你還有很多功課要寫。 ⁡ 現在 : 我會先聽他把話說完 (傾聽) 你說爸爸弄你，是用手還是吹風機? (核對) 爸爸弄你，讓你感覺不舒服是嗎?(核對) 你想自己洗是嗎?(核對) 中間可能會有很多對話 ⁡ 最後，因為核對完，就他的敘述，找一個欣賞他的點，比如勇敢地向我說出爸爸弄他，或者努力想要聽爸爸說的話。(欣賞) ⁡ 雖然過程中還需要多多練習，但是我不會急於解決現在的問題，而去忽略孩子內心的感受，傾聽孩子所表達的世界，可以從中發掘孩子內心真正的想法和感受，這是我在這本書所獲得的。 ⁡ 進階版是這樣 : 陪跑界諧星 陪 (真誠陪伴) 跑 (讓問題跑一回) 這個時候也是在想該如何處理下一步，順便穩定一下內心的情緒。 界 (劃定界線)如果這件事已經傷害到人，就需要跟孩子說明，像是孩子動手打人之類的。 諧 (協商)這是我覺得最難的，但是要把問題解決，目前嘗試讓孩子提出解決方法。 星 (欣賞)有點像是讚美，但又不太一樣，傳統的你好棒、你好強、你好乖，對孩子來說好像只有優越感，比如說，功課很快完成，可以用你很認真、努力在完成老師交代給你的功課之類的。 ⁡ 書中也有很多作者跟自己孩子的範例 ，結尾有一個作者與孩子營隊執行長對話，很刺激。最後，教養孩子真的很偉大，辛苦所有家長和老師了。