Mo Willems 的鴿子系列書籍跟他另一套Elephant & Piggie 小豬與小象一樣，承襲著他一貫的幽默詼諧與風趣口吻，讓我愛不釋手，以下詳述這四本的心得： 1.《我才不想洗澡呢！》 不知道你們家的小孩愛不愛洗澡？ 我的孩子有段時間非常抗拒洗澡，對洗澡玩具產生不了興趣、對曾經愛的要死的沐浴球無動於衷， 就跟封面上這隻髒兮兮的小鴿子一樣，明明在公園玩的不亦樂乎、滿頭大汗，全身臭轟轟， 卻睜眼說瞎話：「我很乾淨啊、我不需要洗澡」 鴿子甚至還說了一句我覺得超好笑的話，他說「而且我上個月才洗過耶」 好一個理直氣壯的小鴿子，又可愛又好笑又讓人有點無可奈何 好不容易終於將鴿子帶進去浴室，他開始提出各種要求 一下子水太燙，一下子水太冷，一下子水太少，一下子水又滿出來了， 一下子說怎麼都沒有玩具陪我一起洗澡，一下子又說：「唉唷，玩具太多了，沒有我容身之處」 漸漸地終於調整好他最喜歡、適應的溫度與水量，還又恰好的玩具數量 進去浴缸10個小時之後， . . . 鴿子說：「欸我可以再洗一下下嗎？」 2.《這是我的，為什麼要分給你？》 鴿子在路上撿到了一份熱狗， 非常興奮、正要大口咬下的時候， 有一隻小鴨子跑了過來中斷了鴿子的，進食， 鴿子沒好氣的說：「有什麼事嗎？」 小鴨子開口問說：「請問那是一支熱狗嗎？」 鴿子回答：「這不是一支熱狗，是『我的』熱狗」接著準備再次大口咬下， 結果又再度被小鴨開口詢問而中斷進食：「我從來都沒有吃過熱狗，它嚐起來是甚麼味道呢？」 鴿子對小鴨的問題感到莫名其妙，甚至覺得荒謬，熱狗就是熱狗阿， 後來小鴨又再度問了其他問題， 鴿子忽然覺得小鴨真是夠了， 「這是我的熱狗，我的我的我的」 (作者Mo Willems在這邊連續用了非常多的對話框來描述鴿子的口吻有多激動XD) 鴿子開始懷疑小鴨是在假裝好奇，其實是覬覦熱狗 轉頭問讀者：「你們覺得我該怎麼辦？」 (共讀時也可以轉頭問問小寶貝們：如果你是鴿子，你會怎麼做呢？」 最後作者以小鴨說：「我知道該怎麼辦了！」結束這個故事 畫面以鴿子和小鴨一人吃著一半的熱狗呈現。 我真的很喜歡作者繪圖和呈現故事的手法， 不直接把答案寫在台詞中，不故意藉由繪本對孩子說教， 而是藉由翻頁的停頓、畫面的呈現，讓共讀的父母與孩子有停下來思考該怎麼做比較好， 思考過的話語總比別人直接告訴我們的話語還要來的記憶深刻。 3.《為什麼他有餅乾，我沒有？》 故事開頭，小鴨抬頭，很有禮貌的向某個人詢問：「請問可以給我一塊餅乾嗎？拜託」 接著一塊上面佈滿好多堅果的餅乾從天而降， 小鴨興奮的直拍翅膀說：「謝謝你！你真是個好人」 接著，我們故事的主角-鴿子出現了， 劈頭就問小鴨怎麼會有餅乾， 小鴨：「我跟人家要的」 鴿子：「你跟人家要的？」 小鴨趕忙又接著說：「我很有禮貌哦！」 鴿子突然發現小鴨手上的那塊餅乾有他最喜歡吃的堅果 開始大崩潰嚷嚷著：「所以你只是跟人家開口要東西就能拿到有堅果的餅乾？我也是每天都跟人家開口要東西呀！」 然後開始說起其他系列繪本他曾提出的要求(作者真的很厲害，好幾本繪本之間達到互相呼應的效果) 「我說我要開公車，我說我要吃熱狗吃到飽，我說我要一隻海象，好啦不一定要公車，小巴士也可以呀...」接著講了一拖拉庫巴拉巴拉曾經提出的要求， 最後再拿著一條手帕拭淚「但是我得到了什麼嗎？甚 麼 都 沒 有」 (鴿子真的很好笑，我最喜歡看他的崩潰碎碎念) 小鴨聽了之後讓出了手中的餅乾， 當鴿子心滿意足的走掉之後 小鴨又轉頭開口」很有禮貌地發問：「請問可以再給我一塊餅乾嗎？」 最後又補了一句：「這次我要沒有堅果的餅乾」 哈哈哈哈 4.《我不想去上學！》 就像每個不想上班的大人一樣，孩子也會不想去上學，這本書中的主角-鴿子就像我們家中的小朋友一樣，在還搞不懂學校在做什麼的時候，就嚷嚷著「我不要去上學，我已經知道很多事情了呀」，然後又說「好吧，有些事情可能我還是不知道，可是…..」洋洋灑灑地接著講了一堆不用去上學的藉口，最後因為看到了黃色的校車🚌又立刻跳上車說如果是搭校車去的話，那他願意去上學😂整個超級可愛。 Mo Willems很會用字體、畫面分隔的方式，讓父母在閱讀這本繪本時自動加重語氣或是加快講話速度，不是很會講故事的父母讀這本講這系列的書一定會覺得自己功力大增，什麼時候要講誇張一點、什麼時候要講快一點、緊張一點，作者全都藉由繪本中的畫面告訴了我們。