先來現學現賣一下，在書中也有提到的《人類大歷史》中，作者哈拉瑞認為，現代智人之所以能在其他物種（包括許多人類的近親）中脫穎而出，進而稱霸地球，是因為我們擁有「說故事」及「聽故事」的能力。 的確，仔細想想，無論是宗教、國家、民族，或是倫理道德、法律規範，無一不是人類將抽象的概念化為「故事」，不斷的對後人產生影響。由此可見書寫的力量。 作者宋怡慧老師之前數本著作皆以閱讀為主題，亦即「聽故事」，而如今本書則要讀而優則寫，帶著讀者前往下一個領域，成為「說故事」的人。 -- 本書分為三部，每部又以六個段落組成。 我最喜愛的段落是作者以四位作家的境遇，來說明寫作的四種意義： 「書寫，是殘酷現實的救贖」 首先登場的是鄉土文學作家鍾理和。 即使在反共文學為主流的年代，作品被接二連三拒絕，各方壓力壟罩下，依舊保有文學初心，將壓力化為創作靈感，也終究成為一代鄉土文學名家。 「書寫，是自我信念的堅持」 第二位則是以慢工出細活聞名的作家王文興。 王文興用七年寫成《家變》，下一部《背海的人》則花了四分之一世紀。他堅持一天只產出30個字，用一輩子的時間持續不斷書寫，成為文字的信徒。 「書寫，是追尋夢想的渴望」 接著是《牧羊少年奇幻之旅》的作者保羅.科爾賀。 在這之前，他被認為是ㄧ位江郎才盡的魯蛇作家，甚至也曾高度自我懷疑，直到發現自己缺乏的正是對創作的熱情，終於寫出這本創下許多不可思議的銷售數字的傑作。 「書寫,是放手一搏的魄力」 最後登場的是太史公司馬遷。 出身於史學世家的司馬遷，即使承受千夫所指仍不改其志，仍靠著專注與堅持，完成了《史記》這一部體大思精、前無古人的紀傳體史書。 -- 另外在本書第三部中也有許多段落談論關於AI。 先說結論，作者認為AI共存已是必然的趨勢。 從輝達董事長黃仁勳訪台造成旋風，再到相關類股漲勢一飛衝天，便可知近幾年最火熱的科技話題便是「AI」。 但也有許多創作者擔心，自己的工作會不會被AI取代，例如好萊塢宣布將由AI編寫劇本，立刻引起編劇公會罷工抗議。 AI不但具有極快的寫作效率，又可大量蒐集資料外，還有嚴謹的寫作邏輯，絕對是ㄧ般人望塵莫及的。 但人卻有一項優勢，比起AI完美卻千篇一律的創作，人類雖然會失敗、會犯錯，卻也能將這些錯誤化為下一次的養分，不斷的改變與成長著，這正是與AI最大的差異，也是創作者最大的利器。 -- 「創作的世界不存在神人，只有刻意練習的普通人。」 當然，作者還是再三強調閱讀的重要，認為靈感的蒐集是平日就應打下基礎，創作時才能駕輕就熟。 就像作者認為白居易的《琵琶行》與江婉琦的《移工怎麼都在直播》這兩部作品，雖然相隔千年，卻同樣有著關懷社會底層的精神。