推薦閱讀這套書的搭配音樂🎵：五月天 的「入陣曲」 🗡在第四本銜接第五本時，我內心預想著也許第五本將會是陳平安和死皮賴臉要認其做夫子的崔東山衝突的白熱化，但猜到大方向卻不知道作者會用什麼樣的方式讓他倆的關係走向對壘或和合。另外，將李寶瓶、林守一和李槐及後來加入的于祿和謝謝送到大隋山崖書院隨即踏上返鄉之路的陳平安，看似和他關心護送的三個孩子夥伴已分道揚鑣，但其實還是不放心的用自己的方式持續護著他們。 #老秀才的真實身分 #畫中一劍得劍靈姐姐的馳援 🗡崔東山因在秋蘆客棧對寒食江神的血腥打壓踩踏到陳平安的底線，陳平安提起劍氣將崔東山壓制井中，崔東山竭力阻擋，但也讓「少年崔瀺」的底氣修為盡失，成為一凡人之軀。就在關鍵時刻，一位老秀才趕至，阻止了陳平安殺崔東山，而這位老秀才的身分，正是齊靜春和崔瀺的夫子。老秀才將陳平安及在家鄉便認陳平安為主人，欣然趕至的白衣高大女劍靈收入一卷山水畫中，任陳平安及劍靈在裡頭展劍霹下，引來穗山山神的不悅，在老秀才的討要下，為陳平安蹭得了一塊不尋常的劍胚，原來看似是刺激陳平安出手，實則老秀才是為了齊靜春收的弟子而盡一份「師祖」的心意呀！ #陳平安和崔東山的關係變化 #山崖書院孩子的衝突和成長 🗡如果說崔東山一開始對陳平安的低頭諂媚是迫於老秀才的催逼強迫，那麼在隨行遠遊求學隊伍一段時日後，雖然崔東山仍是聰明又劣根的性子，但似乎也在潛移默化的對陳平安的性格行為產生一些自身的心境變化；而陳平安在將李寶瓶、林守一和李槐送到大隋的山崖書院後沒有道別便轉身獨自返鄉，崔東山硬是隨行，卻也看得出陳平安對3個孩子的掛念憂心，便又驅喚了一蛟一蟒化為青衣小童及粉裙女童陪護陳平安回鄉，自己則起身到大隋山崖書院「遵從夫子所託」來守護由大驪來到大隋讀書的三位孩子。 而三位孩子因為是齊靜春的門下弟子，來到大隋後背後官家禮遇，但也遭人紅眼，尤其是年紀最小的李槐更是首當其衝的成了被欺負的對象，李寶瓶、林守一、謝謝及于祿分別用自己的方式「討要公道」，但卻受傷不輕，卻也為此而讓每個人都有心境或修為上的長進。此時，崔東山來到山崖出院、李槐一家人也來到，李槐的父親李二更是用自己的方式，讓大隋皇帝知曉了李槐的「後臺堅強、不容欺負」，而故事的主線在這裡也破開成陳平安的回鄉之路及大隋書院孩子們的求學歷程了。 #心得 🗡我以為陳平安會因為放不下孩子，便一同在山崖書院求學、也讓自己有一個接觸讀書成為學子的機會，但一如作者設定的陳平安，凜然而有點固執，讓他不打招呼的離開孩子自己返鄉，其實更像是陳平安的所為，我覺得作者沒將陳平安和孩子們一起綁在書院裡頭的設定讓故事是更有可塑性的，會讓我期待在後頭當他們再次見面時所飽含的情緒及雙方的成長。 情節至此，我終於對崔東山（少年崔瀺）這個角色產生了一些好感，但是這個角色的心眼太多、心機太深，所以也不知道他自願到山崖書院護著孩子們的舉措會不會也是他下的一步棋，但看到他終於也有害怕，甚至些微欽佩陳平安，不在那麼不可一世的嘴臉，我還是讀得挺過癮的。