👵🏻這本大人系的繪本已經出版一段時日了， 但是直到現在才能好好的閱讀， 心情上，處於終於能好好的靜下心來閱讀並心疼的狀態。 👵🏻注音符號，是台灣人在使用打字或建構國字讀音時最常使用的一個符號工具，但是在一個年代的巨大斷層中，有一個年齡層的他們對這個符號及其陌生，尤其是女性。 也許她們對日語的熟悉更盛於注音符號，也許她們只用足夠她們生活使用的台語文就已走過她們的大半生，成為了許多人的媽媽、阿嬤、甚至是曾祖母之輩，然後，她們的生活裡語言越來越少，也許是自覺懂得跟不上時代了，也許是沒人再好好聽她說了，也許是她也聽不清楚了，也許多說只會得到一句「妳知道也不多」，也許、也許⋯⋯生命盡頭安安靜靜就好了吧！ 這本繪本用注音的每個符號，組成的一首，關於她們的一生，輕輕的、痛痛的，撫過每一個人的心中，然後記起生命中那個她，多想給她一個擁抱，有時候還來得及（快去！），有時候她已經是一顆天上星（抬頭找找吧！） 👵🏻因為是繪本，所以其實篇幅短短的， 但是每一頁我都停了一段時間才能再往下翻， 因為每一頁，總有不同的女性身影在我腦海裡出現，有時，是我的媽媽；有時，是曾經在工作時接觸過的外籍家長；常常，讓我想起的是我的阿嬤。 👵🏻我的阿嬤，日治時期也沒懂得使用日語，因為她說她安份做農務，不會被查不需要會說，台語就很夠用了，雖然我台語很破，但小時候就跟阿嬤一起生活，直到我結婚，其實我跟我的阿嬤溝通都一直不是問題的。但是我的阿嬤很愛學習，等年紀大些，她有個機會到附近的幼兒園當廚房阿嬤及清掃阿嬤後，耳濡目染下學會了幾句公「國語」，現在可以幫我哄哄小孩，例如「眼睛鼻子！」（其實是「眼睛閉閉！」）、例如「老鼠游水」（其實是「老師有說」）、例如「好胖喔」（其實是「好棒喔」），每一次都讓我會心一笑，每一次她都哈哈大笑，阿嬤的努力，她好想和我們近一些，她好想跟那些她沒接觸過的語言近一些。 👵🏻後來，我的阿嬤去上樂齡課程，最愛跟我分享老師每一次的上課內容，跳的操、玩的遊戲，以及，她開始學寫她的名字，很認真的一筆一劃，自己畫格子、然後將大大的字填進一格格中，原本是照著摹本畫圖的概念，現在能一邊寫一邊念出那個字音的符號化，甚至抱怨她冠的夫姓筆劃太多，每次都超出她畫的格子，索性將夫姓拿掉，只寫她自己，我對她的這些行為是非常非常的鼓勵，阿嬤活到八十幾歲，才終於找回她的名字，而她一直都是我的人生導師，這本繪本，我反覆唸誦好幾晚，好希望，我的阿嬤健康硬朗的身體和嗓音，可以維持久一點，再久一點。